三年级下册综合实践活动饮料与健康 教案.doc

饮料与健康 —选题指导课 学习目标： 能联系生活实际，围绕“饮料与健康”提出问题，筛选问题，提炼出课题。 能够关注饮料市场的现状，有想要探究“饮料与健康”的兴趣。 通过独立思考、生生互动、师生互动，有自主合作探究意识，能感受到与他人合作交流的 乐趣。 学习重难点： 学会围绕主题，提出贴近生活、容易操作、较有价值的问题，并能筛选问题，将问题提炼成 课题。 教学过程： 课前视频：学生完成研究意愿调查表的现场录像 —、研究话题的产生 同学们，近期学校将围绕“饮食与健康”这个话题，开展综合实践活动。昨天我们开展了一 个研究意愿的调查，大家完成了这份调查表。（课件展示） 关于“饮食与健康”的研究意愿调查表 学校：_ 班级：—姓名： 关于“饮食与健康”这一话题，你最想研究哪歹面的内容，请打“J”。 肉制品 ’［一 海鲜制品 粮食加工制品 饮料与健康 你还对什么感兴趣，请写下来。~ 想知道最后的统计结果吗？请看大屏幕！（课件出示动态柱形统计图） 兴趣指数最高的话题是——饮料与健康！我们尊重大多数同学的意愿，近期综合实践活 动的话题就是“饮料与健康”。（板书课题） 为了更好地开展本次活动，我们特地开通