小学六年级体育游戏教案.doc

小学六年级体育游戏教案 小学六年级体育游戏教案 小学六年级体育游戏教案第一文库网学生：六年级（1）班 62 人 任课老师： 教 学 目标 时间：45 分钟 场地：学校运动场（以篮球场为主） 技能目标：通过本体育游戏的教学，使学生从玩游戏中提高组织动作能力，小学六年级体育游戏教案。 认知目标：通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩的游戏及认识体育游 戏的魅力。 情感目标：通过玩体育游戏，使学生从中愉悦身心。 课 堂 1、 师生问好； 常 规 2、 老师课前讲解本课内容及要求； （ 10 3、 组织学生做热身运动：①绕四个球场的边线慢跑两圈； 分钟） ②常规肢体活动：头部运动→肩部运动→腰部运 动→膝关节运动→手踝关节运动→正压腿→侧压腿→上展下压→腹背运动 加腰绕环 游 戏一： 喊 数 抱 团 （ 13 分钟） 游 戏 体 集合 休息 在球场旁阴凉处集合，学生休息，同时教师对游戏一做总结，并请 学生就游戏一提出意见，教案《小学六年级体育游戏教案》()。 分钟） （4 场 地 器材： 篮 球 四个， 一 个 篮 球 场 游戏方法： ，将学生均匀的分成四 组，从球场的一端底线开始，各组 纵向排成间隔各一米的纵队，在端 线上的学生持球，做“S”形的运 球，当运球超过纵队的最后一名学 生时，把球传回纵队的开端处，由 那位同学接着运球，自己则站在纵 队最后隔一米处，成为纵队一员； 如此往复，直到所有学生都运完 球。 游戏要求： 学生必 1、 须认真运球，不能抱 球跑； 2、 球在哪掉了， 则要 回到掉球处重新运 球。 场 地 器材： 一 个 篮 球 场 游戏方法： 将学生按性别分成两组 （假 设男 21 人，女 19 人） ，分别安排在篮 球场的两个半场内， 然后学生沿圆圈慢 速跑进，教师在两队人旁喊出一个数 字，好“2”“3”“4”．。学生听到 、 、 ．． 数字后， 立即与邻近的同学按教师所喊 的数字人数抱成一团。 最后没有抱成团 的同学要受罚 （如罚做原地两手摸耳蹲 起 10 个） 。 游戏规则：1、不 能用推、拉等动 作挤出已抱团的 人； 2、只能相邻的学 生结组抱团。 游 戏 二：篮 验 球 运 球 接 （ 30 力 分钟） （ 13 分钟） 结 束 总 结 （5 分 钟） 1、 集合休息，教师就学生玩游戏二的过程进行点评； 2、 学生就游戏二提出意见和感想； 3、 教师就整个课程做一总结。 并教学生儿歌：手拿接力棒，有序做游戏，要想得第一，动作快又巧 第2 小学统编一年级《道德与法治》教材培训心得 　　小学统编一年级《道德与法治》教材培训心得　　弋阳教育　　1　　改变，应从我开始　　2017年7月26日，我们来到了弋阳进修学校七楼参加了小学统编一年级《道德与法治》教材培训。上午，陈主任组织我们观看了教育部副部长、党组成员朱之文《统一思想 抓细抓实 确保义务教育统编三科教材顺利使用 》视频讲话。　　朱之文强调，这次国家组织专门力量统一编写义务教育三科教材，不是对原来教材编写出版方式的简单调整，而是着眼落实党的教育方针、办好中国特色社会主义教育、维护国家长治久安作出的重大部署，具有重大现实意义和深远的历史意义。要从落实党中央决策部署的必然要求、把好教育系统意识形态关的战略选择、提升义务教育质量奠基工程的高度，充分认识统编三科教材的…… 　　第3 低年级小学生家长会发言稿 　　低年级小学生家长会发言稿（课外阅读与家庭教育） [复制链接]1#易易 字体大小:发表于 2011-03-22 15:39|只看楼主 组别注册会员生日 帖子14 积分184 性别保密 注册时间2011-03-22 尊敬的老师，各位家长： 大家好！我是 一（ ）班 ­________ 的妈妈。首先非常感谢班主任 ___ 老师给与我这么好的一个机会，让我与大家一起交流探讨关于孩子的读书及教育问题。感谢学校 和老师们的话，我就不多说了，因为孩子们入学后一点一滴的进步都是我们当家长的有目共睹的，这些进步都凝聚着老师们辛勤的汗水。关于孩子的教育，是由学校教育和家庭教育共同组成的一个整…… 　　第4 小学教师个人述职报告 　　述职报告这几年来，在校领导的帮助下，在老师们的支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，受到大家的好评。我在工作中不断积累经验，不断取长补短，不断进步提高，从一个刚毕业的教学新手逐渐成长为骨干教师。在教育教学中坚持虚心学习，努力提升自我！现将本人近年来的工作情况作以详细汇报。一、勤修身俭养性，传师道重德行身为小学人民教师，我热爱党，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，坚持党的教育方针路线不动摇，注重加强个人思想道德修养。以德为重，认真学习党的“十六大”“三个代表”的重要思想，学习党的指导政策，加强政治业务学习，提高思想知识觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热…… 　　第5