365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
愈合
上传于：2024-06-24
冀教版五年级数学下册《比赛场次》教学设计
教学目标：
知识与技能：结合具体事例，经历探索简单事物的排列、组合结果的过程。
过程与方法：能用连线、列表等方法解决简单的排列、组合问题。能够找出简单事物排列和组合的结果。
情感态度与价值观：体验数学与日常生活密切相关，认识到许多实际问题可以借助数学方法解决，并借助数学语言来表述和交流。
教学重难点：
重点：借助连线、列表等解决简单的比赛场次问题，并借助数学语言来表述和交流。
难点：运用多种策略（连线、画图、列表等）解决问题，要做到思考问题有序，解决问题不重复、不遗漏。
教学准备: 多媒体课件
学具准备: 课件，图片纸若干张，预习卡,直尺.
教学过程 ：
一、创设情境，引入课题
1、欣赏足球比赛，感受足球魅力。
师：同学们，你们喜欢足球这项运动吗？
师：的确，足球是现今世界上最流行的体育运动。
教师简介比赛情况，引入视频，让生谈感受。
【设计意图：通过观看女子足球比赛视频，可以激发学生的探索欲望，增强学生的学习兴趣。】
2、对学生进行思想教育，引入课题。（板书：比赛场次）
二、新知探索
研讨活动Ⅰ
1、同学们请看大屏幕，谁的声音洪亮，给大家读