部编版语文2020-2021学年七年级下册24《带上她的眼睛》教案（Word版，共4页）.doc

带上她的眼睛教学目标知识与能力1自读课文预习字词2概括内容梳理故事情节过程与方法1体会本文伏笔手法运用的精妙2抓住文中的描写分析人物形象情感态度与价值观通过感知人物形象感悟人性的伟大教学过程一课前演讲好书推荐三体二导入新课刘慈欣作品想象力丰富漫无边际汪洋恣肆渗透着一股对宇宙的敬畏以及朴实直率而又尝尽沧桑的感觉这部作品获得了第届雨果奖最佳长篇小说奖她的另一部作品也同样具有这种魅力获得中国科幻银河奖一等奖我们今天一起来学习他的作品带上她的眼睛板书课题三科幻小说自读方法指导标题解读理情节文本细读明内容深入研读知手法句段品读见精神拓展延读谈感受四标题解读理情节师读到这个标题你有什么疑惑预设问题带上她的眼睛去干嘛为什么要带上她的眼睛为什么是最后一次眼睛还能被带走是怎么一回事她的眼睛是什么她是谁师通过刚才同学们的提问和解答我们对文章有了大致的了解请一位同学上台来梳理文章情节并用小标题的形式展示文章结构预设主要内容的概括因为落日六号地航飞船失事小姑娘被困地心为了让小姑娘最后看看这美丽的世界所以主任安排我带上她的眼睛去度假预设文章情节随我度假草原漫步陷入困境无限思念五文本细读明内容师这是怎样的一次旅行呢我们也跟着她的眼睛去看看吧预设问题我带上她的眼睛去了哪里看到了什么小姑娘有什么样的表现为什么会有这样奇怪的表现读到这部分文字你有什么疑惑吗学生提问解答我看到小姑娘的表现又有什么样的感触呢文中有一句话直接表达了我的感受我感到她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度六深入研读知手法预设问题小姑娘的具体身份是什么小姑娘在什么地方过渡语谜底逐渐揭开前面的种种疑问和悬念都有了答案正因为文中多处埋下伏笔最后的谜底既出人意料又在情理之中链接知识伏笔伏笔指文章或文艺作品中在前段里为后段所作的提示或暗示它常常与照应配合使用即所谓前有伏笔后有照应伏笔通常比较隐蔽巧妙的伏笔在看到照应之前貌似闲笔文章前有伏笔后有照应请找找看这个决定对她似乎很艰难她的双手在太空服的手套里握在胸前双眼半闭着似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了但这种如同生命线的联系不能长时间延续下去飞船里中微子通信设备的能量最后耗尽这种联系在两个月前就中断了具体时间是在我从草原返回航天中心的途中我太怕封闭了她在地心的世界是那个活动范围不到立方米的闷热的控制舱看不到日出了好想看草原的日出那个没有日出的细雨蒙蒙的草原早晨竟是她最后看到的地面世界热热得像地狱飞船被裹在6000千公里厚的物质中船外别说空气和生命连空间都没有周围是温度高达5000摄氏度压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍七文段品读见精神过渡语师一个刚毕业的姑娘一个对生活的美好有着深深眷恋的小女孩她本应有大好的前程有着父母朋友的陪伴尽情抒写她的青春然而她将在这地狱般的地心中在这狭小的不到立方米的世界里孤寂地度过自己的余生悲哉壮哉配乐渲染气氛我们一起读读她同地面最后通信的录音展示生齐读今后我会按照整个研究计划努力工作的将来也许会有地心飞船找到落日六号并同它对接但愿那时我留下的资料会有用请你们放心我现在已适应这里不再觉得狭窄和封闭了整个世界都围着我呀我闭上眼睛就能看见上面的大草原还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢从这段话中可以看出小姑娘怎样的性格特点和精神品质生畅所欲言师小结强烈的敬业精神为科学献身的精神乐观坚强热爱生活善于发现美让我们由衷的敬佩师此时此刻我似乎感受到了从地球中心传来的她的心跳听到她吟唱的月光有一个想法安慰着我不管走到天涯海角我离她都不会再远了小姑娘的献身精神不仅激励着我也激励着人们不断地探寻宇宙的奥秘同时也激发着科幻爱好者创作的灵感什么是科幻小说呢链接知识科幻小说科幻小说是一种起源于近代西方的文学体裁其定义为在尊重科学结论的基础上进行合理设想而非妄想而创作出的文艺通常将科学幻想和小说视为其三要素八拓展延读谈感受师科幻小说将科学与幻想结合起来创造出一片奇妙而又合理的想象天地同学们读过其他科幻小说吗课前布置各小组交流讨论整合由小组派代表上台来分享展示也可以把你们在阅读的过程中的疑问说出来我们一起交流小组展示海底两万里第一小组地心游记第三小组师凡尔纳是法国著名的科幻和探险小说家创作了许多科幻小说其中的科学幻想如今大部分已变成现实因此被人们誉为科学时代的预言家和现代科学幻想小说之父他的作品风格在于其善于使用优美的语言将读者带入其个人的幻想世界之中令人心驰神往链接推荐作品获得过科幻界诺贝尔文学奖之称的雨果奖和美国的星云奖双奖的部作品沙丘黑暗的左手环形世界众神自己与拉玛相会一无所有千年战争通向宇宙之门梦蛇天堂的喷泉星潮汹涌神经漫游者httpwwwzw234cnwenmixiezuo年级带上她的眼睛主要写了什么写作目的是什么安德的游戏死者代言人末日之书永远的和平美国众神灵魂骑士犹太警察工会九结束语美国科幻作家阿西莫夫曾说儿童应该尽早阅读科幻作品在岁或岁不能晚于岁科幻作品除了能够普及科学知识激发阅读者对科学的学习兴趣外还能够开发想象力传达向往未来的精神力量欣赏视频十作业续写片段目前来看身陷绝境的小姑娘获救的希望是渺茫的但科技的飞速发展给人们带来希望经过年的研制第一艘能够进入地心航行的地航飞船落日号研制成功你很荣幸成为了落日号地航飞船的地航员进入地心找到了落日六号并同它成功对接接下来会发生什么呢请展开你的想象续写一段文字