《邓小平爷爷植树》教学设计.doc

邓小平爷爷植树教学设计教学目标认识个生字会写个生字正确流利有感情地朗读课文在读文感悟中初步了解邓小平爷爷激发保护环境植树绿化的兴趣教学准备课前收集邓小平爷爷的资料及树木知识教学时间两课时教学过程第一课时一导入播放歌曲春天的故事师歌曲中所唱的人你知道是谁吗你对邓小平爷爷有多少了解师生共同介绍交流今天我们一起来学习邓小平爷爷植树的故事板书课题学生齐读师看到这个课题以后你们想到了什么培养学生质疑设疑的能力二初读课文认识汉字学生借助拼音自由读课文读准字音把句子读通顺圈出文中的生字把它们和在文中连成的词一起多读几遍字词教学小老师带读有注音的词想带读哪个就读哪个开火车读有注音集体读无注音小组合作学习互相交流识记汉字的好方法最后小组长检测教师检测生齐读识字卡片学生再读课文给自然段标上序号并选择自己喜欢的自然段读给大家听三读懂课文学习最后一段出示课件图片一棵苍翠茁壮的柏树师同学们这是一棵怎样的柏树进行语言文字训练质疑问难师看着这棵柏树你有哪些问题要问问这棵柏树鼓励学生提出问题教师引导把问题归归类让学生自己讨论解决问题如柏树是什么时候种下的邓小平爷爷是怎样种这棵柏树的邓小平爷爷为什么要种这棵柏树像类问题引导学生读文解决类问题放入第二课时讨论解决四再次巩固生字五指导书写观察师范写生练写互相评价第二课时一复习导入小老师带读开火车读生字词通过上节课的学习我们和许多汉字交上了朋友还初读了课文知道年的植树节邓小平爷爷在天坛公园亲手栽下了一棵柏树这节课我们继续读课文重点来研究同学们提出的两个问题出示邓小平爷爷是怎样种这棵柏树的邓小平爷爷为什么要种这棵柏树二读文感悟出示邓小平爷爷地种柏树师同学们带着这个问题仔细读课文用画出有关句子然后想一想括号里填什么词比较恰当生自由读课文边读边画全班汇报交流师你认为邓小平爷爷地种柏树从哪些地方体现出来以读为主引导学生学会读课文尊重学生个性化的理解里可填起劲仔细认真一丝不苟小心等等随机进行读文结合语言文字训练体会邓小平爷爷积极为祖国绿化作贡献的精神如找出邓小平爷爷种树的动作词挖挑选移填站在扶正同桌伙伴一人做动作一人口述植树过程移字可换放字比较理解四人小组讨论邓小平爷爷为什么种树他是怎么想的结合课前收集的邓小平爷爷的资料理解体会邓小平爷爷一心为国之心激发学生参与绿化的热情三拓展活动师请每个学生对着柏树课件图片说一句你最想说的话并把它写下来全班交流布置课后植树活动四总结课文邓小平爷爷用改革开放的政策带领中国人民走上了富裕的道路岁高龄的他亲手栽下柏树用实际行动告诉同学们要热爱祖国绿化祖国同学们行动吧