九年级语文上册《小说家谈小说》教案 苏教版.doc

小说家谈小说 【教学目标】 一、三维目标： 1. 整体感知小说《百合花》情节及人物形象，把握其思想内容。 2. 理解茅盾对《百合花》的评论观点。 3. 结合作者观点和自己体会，选取一个角度赏析作品，谈见解感受。 二、具体目标： 1．学习小说鉴赏的基本方法，尝试写评论小说的文章； 2．通过指认《百合花》中细节描写，说出它的巧妙之处。 3．理解小说《百合花》的思想内容，分析小说中感人的人物形象。 4．理解茅盾把握小说风格进行评论的评述思路和方法。 5．能比较出自己对《百合花》的评论与茅盾的评论之间的区别。 在具体目标中，1、2、3是针对所有学生确定的，4是对中等生的要求，5是对优秀生提出的目标。 【教学重难点】 1. 结合作者的观点和自己的体会，选取一个角度赏析作品，谈出自己的独特见解和感受。 2. 感悟作者的评论观点。 【课时安排】 三课时 【教学设计】 课前延伸 1.阅读课文，整体感知小说的思想内容。 2.学生自主学习完成老师布置的预习题。 3.收集并阅读与教材相关、相似、相近的文章，做好读书笔记。 课内探究 第 一 课 时 一、学 1. 导入新课，检查预习。 （1）学习小组互批预习