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上传于：2024-06-19
小露珠
一、教学要求
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，背诵课文。
2、学会本课11个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语，会用“越来越……越来越……”。21教育网
3、凭借对课文的朗读感悟，知道小动物和植物都喜欢小露珠，感受小露珠无私奉献、无怨无悔的品格。
二、教学重点
凭借对课文的朗读感悟，知道小动物和植物都喜欢小露珠，感受小露珠无私奉献、无怨无悔的品格。
教学难点
感受小露珠无私奉献、无怨无悔的品格。
四、教学时间
两课时
五、教学过程：
一、精读训练
1、 理清课文的写作顺序思考：课文是按什么顺序写的？请在文中勾画出有关表示时间的词语或语句。
2、导读第一自然段。
（1）指名读第一句，思考：“夜幕”是什么意思？这一句主要讲了什么？
（2）齐读第二句后提问：第二句讲了什么？可以从哪些词语看出？
（3）指导朗读。引导学生用轻柔的语调、稍慢的语速读出夜幕中和睦宁静的氛围和小露珠的小巧玲珑。
3、导读第二至五自然段。
（1）指名读这几个自然段，思考：小动物们为什么都喜欢小露珠？
（2）指导朗读。引导学生用赞美的语气进行诵读，进入课文情境，体会小露珠外表的美