第五节巴西备课教案教学设计一教材和学情分析教材分析本节是教材七年级下册第八章不同类型的国家中重点介绍的一个国家它的经济发展过程社会背景文化特点基本上代表了拉丁美洲的发展过程和社会现状巴西是拉丁美洲的缩影了解认识巴西就等于了解拉丁美洲巴西无论是自然环境还是人文氛围都是极具特色同时也是如何协调人地关系的一个范例教材充分注意人类活动与地理环境的密切结合把人与环境的关系作为贯穿这一节的主线为培养学生综合分析各地理事物间相互关系的能力创造条件对学生初步形成正确的人地观形成因地制宜发展经济等可持续发展观点具有重要意义学情分析七年级学生地理知识的储备不够要多联系前后知识使学生知识形成系统不仅增加了知识容量而且培养了能力二教学目标知识与能力根据地图掌握巴西的地理位置首都和城市掌握巴西自然环境的基本特点根据地形和气候特点分析亚马孙河水量巨大的原因过程与方法备课时广泛查阅资料制作多媒体课件创设并组织适合学生的活动如通过相互交流讨论激发学习兴趣提高教学质量情感态度价值观通过对本节的学习使学生树立正确的资源观环境观和人口观激发对地理学习兴趣探讨地理的学习的方法培养学生提炼重要信息的能力激发学生学习地理知识的兴