8.5巴西 七年级地理下学期商务星球版 表格式教案.doc

第五节巴西备课教案教学设计一教材和学情分析教材分析本节是教材七年级下册第八章不同类型的国家中重点介绍的一个国家它的经济发展过程社会背景文化特点基本上代表了拉丁美洲的发展过程和社会现状巴西是拉丁美洲的缩影了解认识巴西就等于了解拉丁美洲巴西无论是自然环境还是人文氛围都是极具特色同时也是如何协调人地关系的一个范例教材充分注意人类活动与地理环境的密切结合把人与环境的关系作为贯穿这一节的主线为培养学生综合分析各地理事物间相互关系的能力创造条件对学生初步形成正确的人地观形成因地制宜发展经济等可持续发展观点具有重要意义学情分析七年级学生地理知识的储备不够要多联系前后知识使学生知识形成系统不仅增加了知识容量而且培养了能力二教学目标知识与能力根据地图掌握巴西的地理位置首都和城市掌握巴西自然环境的基本特点根据地形和气候特点分析亚马孙河水量巨大的原因过程与方法备课时广泛查阅资料制作多媒体课件创设并组织适合学生的活动如通过相互交流讨论激发学习兴趣提高教学质量情感态度价值观通过对本节的学习使学生树立正确的资源观环境观和人口观激发对地理学习兴趣探讨地理的学习的方法培养学生提炼重要信息的能力激发学生学习地理知识的兴趣和强烈的求知欲三教学重点认识巴西的位置范围地形气候河流资源等自然环境四教学难点根据地形和气候特点分析亚马孙河水量巨大的原因五课型新课六课时安排课时七教学方法和手段读图法讲授法自学法合作探究法八教学过程第五节巴西第一课时导入大家知道球王贝利球星罗纳尔多吗他们是哪个国家的人世界上哪一个国家有足球王国之称巴西板书第五节巴西一种族构成复杂巴西的位置和范围巴西的地理位置维度位置巴西位于西半球大部分在之间赤道穿过巴西的北部南回归线穿过巴西南部是世界上热带面积最大的国家半球位置西半球南半球海陆位置东临大西洋北邻法属圭亚那苏里南圭亚那委内瑞拉哥伦比亚西邻秘鲁玻利维亚难接巴拉圭阿根廷乌拉圭是一个海陆兼备的国家巴西的范围巴西是南美洲面积最大人口最多的国家巴西国土面积约万平方千米仅次于俄罗斯加拿大中国美国居世界第五位人口亿年巴西的自然环境巴西的地形和河流地形特征巴西的地形主要是平原和高原亚马孙平原约占全境的是世界上面积最大的平原巴西高原约占是世界面积最大的高原亚马孙河亚马孙河发源于安第斯山脉自西向东流入大西洋由于流经热带雨林气候区水量特别丰富是世界上水量最大流域面积最广的河流亚马孙河的长度仅次于尼罗河居世界地位流域面积是尼罗河的倍流量是尼罗河的倍巴西的气候影响巴西气候分布的主要因素是维度因素巴西主要有热带雨林气候和热带草原气候两种气候类型其中热带雨林气候主要分布于亚马孙平原特点是终年高温多雨热带草原气候主要分布在巴西高原特点是终年高温分旱雨两季巴西的人口种族构成巴西人口种族构成十分复杂印第安人是当地的原住居民年葡萄牙殖民者来到这里在以后的数百年间来自欧洲非洲亚洲等不同种族的人们纷纷踏上这块土地由于各种族间互相通婚混血种人的比例不断增加白种人数量最多占黑白混血种人占黑种人约占文化巴西文化巴西作为世界民族的大熔炉来自不同地域的文化互相融合与发展形成了多元的巴西文化巴西重要的民间娱乐活动是桑巴舞葡萄牙的民歌游戏非洲的鼓乐舞蹈在桑巴舞中得到完美的结合英国是现代足球的发源地而巴西拥有世界一流的足球队拉丁美洲的原住居民是印第安人在这里古印第安人创造了灿烂辉煌的古代文化玛雅文化小结随板书进行回顾总结作业布置预习下节内容完成练习册作业板书设计第五节巴西巴西位置和范围一种族构成复杂巴西的自然环境巴西的人口教后反思