教学随笔：“勤查字典”是培养学生学习语文的一个良好习惯.doc

11勤查字典是培养学生学习语文的一个良好习惯一个人的语文素养实际上是通过大量的语文实践活动所形成的一些技能和习惯在阅读课文时学生遇到生字难词成语典故都不要轻易放过可以向老师请教但是又不能依赖老师最好的办法就是养成查阅字典词典的良好习惯在平时的语文课中我要求班中学生上语文课必备字典在识字教学时碰到易混淆的偏旁部首老师和学生一起动手查字典这样更容易记住生字有一次学习生字辉在分析部首时有学生说是光字旁又有学生说小字头我就让学生分别查查部首光字旁和小字头通过查字典学生发现字典中没有光字旁只有通过小字头才能查到辉通过查查字典的方法学生很快地记住了辉的部首二年级的学生已能掌握一些初步的查字典方法能借用字典去认读生字的字音但通过字典去解决字义还有一定的困难如何让学生借助字典理解字义呢我认为这种能力的培养不是短时间能够训练的而是需要老师通过一篇篇阅读课讲解一堂堂课长期训练才能逐渐使学生熟练地掌握查字典的技巧理解字义例35称象曹操听了直摇头有学生质疑直摇头的直解释什么我就让学生自己查字典来解决学生发现直有六种解释不弯曲使直把弯曲的伸开爽快坦率一个劲地不断竖汉字自上往下写的笔形学生面对六种解释不能确定正确的是哪一个我就让学生把这几种解释一一放入句子中最后学生明白最恰当是第四个一个劲地不断课堂中老师长期方法指导在课外阅读中鼓励学生自主用字典培养用字典的习惯不依赖老师和家长真正做到自主学习