三年级下册体育教案-后滚翻 全国通用.doc

体育实践课《后滚翻》教案 （水平二）      教材分析： 滚翻是体操中技巧类的教学内容之一。本节课教学的后滚翻也是比较贴近学生的生活实际的，它是在我们学习前滚翻的基础上，继续学习滚翻类的内容，主要发展学生的柔韧素质，协调素质，平衡感觉等。 学情分析： 水平二的学生活泼好动，善于模仿，对于比较新奇的东西很感兴趣，但是注意力不易集中，因此，本节课作为后滚翻的第一学时，注意是建立学生后滚翻的概念和学习兴趣，对于女生主要是克服畏惧心理，体验方位感，做到及时后倒，推手有力，身体团紧等。 教学重点：推手及时有力，团身紧，翻掌贴肩。 教学难点：团身紧，方向正。 教学目标： （1）、认知目标：通过学习，初步理解后滚翻的动作方法和技术要领。 （2）、能力目标：通过学习，发展学生的柔韧性、协调性、方位感等。 （3）、情感目标：通过学习，培养学生自觉锻炼，互帮互助的精神。 教学过程：分四个环节，详见教案    教学内容 1、    后滚翻         2、 接力游戏   教学目标 1、  认知目标：通过学习，初步理解后滚翻的动作方法和技术要领。 2、技能目标：通过学习，85%的学生能做出后滚翻的团身，翻掌贴肩动作，发展学生的柔韧性、协调性、方位感等。 3、情感目标：通过学习，培养学生自觉锻炼，互帮互助的精神。   教学重点 推手及时有力，团身紧，翻掌贴肩   教学难点 团身紧，方向正。   过程 时间 教学内容 组织教法 运动负荷   次数 时间 强度   开始部分 5-7， 一、课堂常规 1、体委整队、师生问好、见习布置。 2、队列队形练习。 如图所示排列： ********** ********** ********** **********       ☆ 要求：快、静、齐   1     2-4 1       2 小 过程 时间 教学内容 组织教法 运动负荷 次数 时间 强度 准 备 与 专 门 性 练 习 8       二、 1、慢跑和准备操 2、知识迁移 （1）、复习前滚翻 （2）、探究学习   一路纵队和四列体操横队   ********** **********      ********** **********   示范图   3*8 2 1-3   2-3 30” 30”     中下                 基 本 部 分 （一）   17-20，   三、后滚翻 1、要领： 一蹲、二撑、三倒 四团身 2、后倒练习 3、推手后倒团身练习 4、分层教学： A、能团身紧后倒好的直接后滚练习。 B、后倒不稳定的继续学习后倒。 如图所示进行： *****      *****                           *****       *****   教法： 1、教师示范讲解 2、集体背要领，教师提问 3、分组练习，巡回辅导 4、互助学习，保护与帮助 5、个别演示，互评，共同探究 6、再次尝试练习，力争提高 要求： 1、  认真听讲，仔细看，熟记要领 2、  推手有力，后倒快，团身紧 3、  互帮互学，帮助及时，到位，有效 易错： 1、  不低头，团身不紧 2、  推手无力，或左右用力不均，身体后倒不正 3、帮助部位不正确，