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上传于：2024-04-20
【三年级语文】
15 搭船的鸟
(第一课时) 教学设计
【教学目标】
(一) 知识与技能:
1、正确，流利，有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。
2、正确认读本课 5 个生字，会写 13 个。
(二)过程与方法:
1、学生反复诵读，展开想象来理解课文，体验情感。
2、展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验，交流。
3、引导学生学习课外读物，扩大学生的阅读量。
(三)情感态度与价值观:
感受人与动物和谐共处的美好境界，培养学生亲近自然，热爱
自然的美好情感。
【教学重点】 认识浴鸟，感受大自然的美丽神奇。
【教学方法】 ”教师引导与学生自主学习相结合。
【教学准备】 课件，生字词卡片。
【教学过程】
一、创设情境，导入新课。
1. 图片欣赏，谈话导入:
生活中不缺少美，只是缺少发现的眼睛 一一〈法国) 罗丹
2. 引出本单元学习内容
3. 板书课题，齐读课题。
4. 质疑课题，看到课文的题目，你想知道什么?
根据学生有具体情况，预设以下几种答案:
(人 是什么岛要搭船?
名) 这只乌是什么样子的?
@) 这只鸟为什么要拱船?
全 这只鸟拱船要去哪里?