人美版（北京） 五年级下册美术教案-第8课色彩明度练习（二）.doc

色彩的明度渐变教学设计教学内容人美版五年级上册小学美术教学目标知识与技能对明度一词有比较准确的了解过程与方法学习色彩的明度渐变知识并能用色彩的明度渐变创作图画情感态度与价值观体验明度渐变有序排列的图案所产生的纵深感与节奏美培养学生色彩表现能力教学重点感受色彩的明度变化体验色彩的美感教学难点如何更好地运用色彩明度渐变知识进行创作教学过程一导入新课同学们我们已经学习过色彩的三要素了你们还知道色彩的三要素都有什么吗学生回答我们已经学习过了色相那么我们今天重点学习一下色彩明度的相关知识二小组协作探究学习设定情境让学生解决本课中的知识点通过观察图片引导学生什么是色彩的明度引导学生观察图片说一说相同色相与不同色相之间的明度深浅关系是什么样的教师讲解相同色相的明度深浅关系是不一样的不同色相的明度深浅关系也是不一样的观察图片看看哪个颜色的色彩深哪个颜色的色彩浅教师讲解如果我们用黑白的眼光看世界就会发现色彩是有深有浅的浅的是指色彩明度高深的是指色彩明度低观察十二色相图看一看不同色相的明度有什么变化教师讲解同样通过黑白对比图我们可以发现蓝紫色的明度比较低黄绿色的明度比较高三实践操作学生利用彩色铅笔油画棒等