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小乔周瑜
上传于：2024-06-13
第一单元 我是小游戏设计师——Scratch程序设计入门
第3课 《设计迷宫围墙规则
——判定与侦测模块》教学设计
一、教学准备
1、教材分析：
本课出自于湖南电子音像出版社2019年新版小学《信息技术》教材六年级下册，第一单元《我是小游戏设计师——Scratch程序设计入门》第3课，本节内容共4页（P12-15），是对前两节课所设计的迷宫游戏的优化提升。
本教材依据《湖南省义务教育阶段信息技术课程纲要》进行编写。解读《纲要》对于小学阶段程序设计教与学的目标可知，本课的教学重点在于指导学生认识并理解分支结构及其流程图，能够应用判定与侦测模块实现迷宫规则，提升学生运用信息技术工具进行学习的能力、运用编程思维发现生活中判定与侦测模块应用场景的意识等，以此促进学生运用所学解决生活中实际问题的能力。
2、课标要求：
本节内容对应于《湖南省义务教育信息技术课程指导纲要（试用）》规定的小学阶段内容要求的“算法与程序设计体验”模块 ，部分体现了1234点要求：1.结合生活中的具体问题，能用语言描述生活中问题解决的步骤或流程，初步体验算法思想及其意义。2.选择趣味化的编程工具，熟悉其编程环境并掌握基本