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每一处的人
上传于：2024-06-17
共 性 教 案
个 性 教 案
第3课 设计迷宫围墙规则
——判定与侦测模块
教学目标：
理解侦测与判断的含义；
运用侦测与判断创作故事；
培养对信息技术的兴趣及良好的编程思维；
教学重点：
理解侦测与判断的含义
教学难点：
运用侦测与判断创作故事或游戏
教学过程
一、创设情境、设疑导入
通过前面两节课的学习，你觉得我们的游戏设计还有什么问题？如果有，还有哪些问题需要我们再设计和考虑？
（各抒己见）
玩过一些游戏的同学就会知道，如果游戏没有一点难度或者障碍，就不好玩了。换句话说，我们要给游戏设计规则。
二、新授
1、交流问题
规则是竞技活动的要素。一旦触发了规则，程序会自动对游戏角色进行限制或者惩罚。那我们可以为迷宫游戏设计什么样的规则呢？如何通过程序使规则变得更加智能与合理呢？
师:小猫在走迷宫过程中，如果碰到边缘障碍物，则后退5步。这应该如何实现呢?首先，老师要向同学们介绍今天我们学习的新的模块:侦测模块。侦测，字面上理解就是侦察、测试，那具体是做什么用的呢?请同学们先熟悉一下侦测模块中的控件