1.3 感受设计与技术的关系 教学设计（表格式）.doc

课题13感受设计与技术的关系二次备课学习过程及内容一教学目标分析1知识目标1知道发明和革新的基本概念2理解技术的发展需要发明和革新3知道知识产权尤其是专利权在技术领域的重要性2能力目标1能够观察了解产品的所应用到的技术2增强法制观念能自觉抵制各种侵犯知识产权的现象维护技术的正常发展二教学重难点学习重点1通过对具体例子的分析与总结从而理解技术的发展需要发明与革新这一基本原理从而加深对创新重要性的认识2知道知识产权尤其是专利权在技术领域的重要性学习难点1发明与革新的关系2对著作权邻接权商标权商号权商业秘密权产地标记权专利权集成电路布图设计权等丰富内涵的理解三教学策略设计教学方法视频导入法讲授法演示法教学手段的选择利用人工智能的视频和资料导入充分利用多媒体教学系统为课堂服务利用影像资料图片课件等增强视觉效果四教学过程设计1导读课本23页导思人类的技术水平是在不断创新的过程中得到发展的技术创新是技术发展的灵魂技术创新表现为两种形式一种是一种是技术发明创造发明自然界原来没有的事物技术革新技术创新的另一种形式那么技术革新的具体内容是什么呢技术革新都是立足于对原有技术加以和是技术创新的良好形式和途径与技术发明一样技术革新也是推动进步的动力问题思考技术革新有哪些形式才能用实例来说明吗PPT展示电话的发明和技术革新洗衣机的发明和技术革新观看视频畅想人工智能在未来生活的应用2技术创新的保护制度知识产权3什么是知识产权知识产权是指对智力劳动成果所享有的占有使用处理和收益的权利是一种无形财产权是从事智力创造性活动取得成果后依法享有的权利狭义上包括著作权专利权商标权3个部分案例1999年9月和2000年2月美国在线发出两封律师函认为OICQ的域名oicqcom构成对ICQ域名的侵权有误导用户认为OICQ的服务就是ICQ的服务之嫌鉴于美国法律规定被告的名字与原告的名字有超过23的相似之处就可以构成侵权2000年4月oicqcom改名为tencentcom此时腾讯公司的用户市场已经打开市场开始稳定成熟为避免与ICQ间的纠纷腾讯公司决定全面更换OICQ的名称改称腾讯QQ4什么是专利权专利权是指国家专利审批机构对提出专利申请的发明创造经依法审查合格后向专利申请人授予的在规定时间内对该项发明创造享有的独占权专利的种类有三种外观设计专利及实用新型专利发明专利指技术含量高花费创造性劳动多的新产品及其制造方法使用方法保护期限年实用新型专利指对产品构造形状的技术改造保护期限年外观设计专利指涉及产品的外形图案色彩及其结合的富有美感且适于工业上应用的新设计保护期限年案例50年前美国施乐公司研发了复印机掀起了一场划时代的办公室革命许多公司在是使用后发出纸张文件的COPY原来如此简单的赞叹施乐公司为了阻止同类竞争公司的搭顺风车先后为其研发的复印机申请了300多项专利含概了复印机的全部部件和所有关键技术环节由于施乐公司设置的专利壁垒且该专利受法律保护10年日本的佳能理光等企业虽然具备大规模研发生产销售复印机能力但也只得望机兴叹施乐公司在这10年期间里掌控了复印机市场获得了巨大的利润5设计是技术的关键1本书中设计主要是指技术设计2技术的根本目的是解决实际问题3设计是产生解决问题的方法的主要途径4技术创新分类有计划有步骤的设计偶然的发现如青霉素6设计推动了技术的发展案例一电动剔须刀发明之初体积很大携带不方便于是有人设计出一种小巧便携式的电动剔须刀讨论设计对技术的发展有什么价值这一设计推动了电机微型化技术的发展案例二早在16世纪意大利艺术家达芬奇就设想到了飞行器等交通工具但当时的技术水平不能满足其设计的要求随着现代科学技术的发展他的设计终于在今天得以实现讨论为什么当时没发明技术对设计有什么影响练习1探讨笔的发展请学生们自由讨论探讨笔的发展历史提示圆珠笔毛笔铅笔钢笔等你认为应该如何排序请把结果写下来练习2探究汽车的发展1769年法国古诺第一驾蒸汽动力车价格低廉的福特T型汽车ABSAntilockBrakeSystem防锁死刹车系统ABS系统大幅度提升刹车稳定性同时缩短刹车所需距离提问未来的汽车可能是怎样的7设计需要多种知识教学反思技术发明和技术活动往往需要多种知识的综合应用8小结