1.3 感受设计与技术的关系说课稿-2022-2023学年高中通用技术粤科版（2019）必修 技术与设计1.doc

粤教版通用技术必修技术与设计感受设计与技术的关系说课稿淮北市感受设计与技术的关系各位评委老师大家好我的说课题目是感受设计与技术的关系我将以为何学学什么怎么学为思路从说教材说学情说目标说方法说过程说板书几个方面加以说明首先谈谈我对教材的理解一说教材普通高中通用技术课程是一门旨在全面提升学生技术素养的基础课程课标要求形成对待技术的积极态度和使用技术的责任意识教材地位本节选自粤教版技术与设计第一章第三节感受设计与技术的关系包括发明与改进是技术的源泉设计需要用到已有的技术和设计是技术发展的关键三个部分内容本节首次出现了设计这一概念并将技术与设计联系起来是技术向设计过渡的桥梁为下面内容的学习提供了知识基础学生是教学活动的主体高效率的课堂教学离不开对学生情况的准确把握二说学情我校高一的学生已经具备了相关学科的基本知识和技能部分学生对我国前沿科技有较强的兴趣对技术发明创造设计有很强的求知欲和探究欲通过前两节的学习学生对技术有了一定的认识在日常生活中学生对设计有一定的感知但没有深入的了解对设计与技术之间的关系处在感知阶段并不理解缺乏正确使用技术的意识根据普通高中通用技术课标要求和本节教学内容分析拟定教