2.2 设计的一般原则 教案-2022-2023学年高中通用技术苏教版（2019）必修《技术与设计1》（表格式）.doc

教学设计课程基本信息学科通用技术年级高一学期秋季课题设计的一般原则教科书书名通用技术必修一技术与设计出版社江苏凤凰教育出版社出版日期年月教材分析教材地位本节课是苏教版必修一第二章技术世界的设计的第二节上承第一节技术与设计的关系下启第三节设计的一般过程起着承上启下的作用并且与必修一第四章方案的构思与方法中的第一节设计中的人机关系第二节方案的构思过程第七章技术交流与评价中的第二节设计的评价与优化设计方案有密切联系课程标准本节课涉及的课标内容要求根据设计的一般原则运用一定的设计分析方法制定符合设计要求的完整设计方案核心素养形成技术规范标准意识技术意识提出符合设计原则且有一定创造性的构思方法创新设计能完成模型的制作物化能力学情分析本课授课对象是高一学生他们在生活中已经积累了一些经验能够在选购商品时运用一些设计的原则来评价但是对一些设计原则的理解还处于浅层认知阶段忽视了设计原则之间的关系不知如何运用设计的原则来比较权衡设计方案教学重难点教学重点理解设计的一般原则并能作出简要评价教学难点辨析设计原则之间的关系阐明其在设计中运用学习目标理解设计的一般原则并能作出简要评价辨析设计原则之间的关系阐明其在