小学美术岭南版五年级下册《第五单元15.博古架》教案.docx

岭南版美术五年级下册第十五节《博古架》教学设计 课题 博古架 单元 第五单元 学科 美术 年级 五年级 学习 目标 1、了解博古架的历史渊源、独特的文化品位、美学意义和使用价值。 2、在欣赏与比较中探讨博古架的造型特征,体会其独特的造型美。 3、培养学生大胆创新,在设计中体验造型活动的乐趣,培养学生的环保意识和“变废为宝”的习惯。 重点 学习博古架的几何图形组合造型设计的制作方法,设计一个别致的博古架模型。 难点 用卡纸刻制、插接成型的技法的掌握与运用。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 教师先播放视频，再对博古架进行赏析，最后引入导语，使学生快速进入课堂学习氛围，引起他们的兴趣。（出示ppt） 师：然后我们再来赏析一下这件博古架。它叫紫檀多宝格，它是乾隆年间精品，以紫檀为骨架，本色的光泽与漆工之绚丽相得益彰，架格的设计高低错落，分隔十分巧妙。 师：所以园无石不秀，室无格不雅。博古架也称多宝格，多用于摆放工艺美术品。现在，就让我们来欣赏博古架那古色古香的儒雅风姿吧! 学生观看视频、听讲 引起学生对博古架美感的好奇，调动课堂气氛，引起学生的学习兴趣。 讲授新课 教师对博古架的概念、发展、放置、要求等进行讲解，然后结合图片讲解博古架几种造型。（出示ppt） 师：博古架是一种在室内陈列古玩珍宝的多层木架，是类似书架式的木器。其中分成不同样式……它形成于宋，兴盛于明清，复兴于当代……它们或固定在墙面、地面上……（出示ppt） 教师结合图片对博古架的制作方法进行详细讲解。（出示ppt） 教师：然后，我们再来学习一下这些博古架的制作方法吧！我们一共学习三种方法。第一种是粘贴成型，先按喜好设计好图纸，再选用合适的纸材，剪出要用的纸张，然后折叠成需要的形状……第二种是插接成型……第三种是卡纸刻制成