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一辈子好
上传于：2024-05-23
教学设计
活动一 传统游戏大追踪
【活动目标】
1.了解传统游戏的种类、玩法及特点，比较传统游戏与现代游戏的异同。
2.开展传统游戏体验活动，并对传统游戏进行改进，提高想象力和创新能力。
3.感受游戏带来的欢乐，提高参与活动的积极性，提高归类、总结能力。
【活动重点】
了解传统游戏的种类、玩法及特点，比较传统游戏与现代游戏的异同。
【活动难点】
改进传统游戏，创造新游戏。
【活动准备】
◆教师准备
1.收集传统游戏的相关资料，提供传统游戏所需道具。
2.制作课件。
◆学生准备
通过查阅资料或者采访，了解传统游戏的名称、玩法、技巧等，对传统游戏进行广泛了解。
【活动过程】
活动环节
教师指导
学生活动
设计意图
对比导入
·谈话导入：你们玩过什么游戏？找出它们的共同点。
·设问：爸爸妈妈小时候玩什么游戏？
·引出主题。
·说说自己平时喜欢玩的游戏。
·总结自己现在玩的游戏和爸爸妈妈小时候玩的游戏的异同点。
·借助已有生活经验，激发学生兴趣。
·概括总结相同点和不同点，为下面的环节作铺垫。
传统游戏
知多少
·引导学生说说自己了解到的传统游戏有哪些。
·引导学生给传统游戏分类并说