《语文活动8》教学设计.doc

语文活动教学设计一教材说明本次活动包括两项内容书写阁设置了两组字鱼多和竹和的临摹练习万花筒设置了找一找藏在图画里的汉字的活动二教学目标练习写好鱼多和竹和个字掌握从上到下和从左到右的笔顺规则根据图画找汉字在象形文字中感受汉字的美与趣味三教学建议一书写阁练习写好鱼多和竹和个字本栏目出示的两组字是由书法家用硬笔书写的范字并提示了两种笔顺规则从上到下和从左到右教学时教师应先引导学生仔细观察个字在田字格中的位置特别是引导观察关键笔画的位置以及个字的笔顺引导学习两种笔顺规则还可以让学生自己说说哪些字也是用这样的笔顺规则来书写的从而归纳出上下结构的字一般按先上后下的笔顺规则书写而左右结构的字一般按先左后右的笔顺规则书写最后在观察比较的基础上照样子写下来二万花筒本栏目设置的是关于找一找的识字活动设置这道题的目的是在语文活动的基础上让学生了解和认识更多的象形字和会意字对话框中的这张画里藏着好多汉字你找到了哪些激发了学生寻找古汉字的兴趣并从中感受象形文字的美教学时教师可先引导学生观察图画用猜一猜找一找的方法开展互动也可以将有些难度的字写在黑板上让学生在图片中寻找相应的汉字还可以描述由这些汉字组成的图片增强课堂的趣味性参考答案山日木林苗羊田水