《第十四课 品质:市场的通行证》教案
教学目标
1、了解市场经济中公平公正的意义及违背这一原则的眼中后果。
2、了解我国在经济立法方面的成就和经济执法活动。
3、了解经济活动中的违法行为及应受到的处罚。
4、了解消费者的合法权益及维权方式。
教学重难点
1、市场经济的公平性与法制性。
2、理解市场经济的平等、公平、公正的原则。
教学过程
一、品质赢得市场
1、了解国内的知名品牌,增长民族自豪感
资料:海尔之路
张瑞敏接手青岛电冰箱厂那一年,最轰动的事情就是砸了76台冰箱。1984年,一位用户要买一台冰箱,挑了许多毛病,最后勉强拉走一台还是有缺陷的。顾客走后,张瑞敏派人把库里400多台冰箱全部翻箱,将发现有缺陷的76台冰箱摆在车间里让每一个员工参观,让大家说怎么办。当时一台冰箱800多元,但职工的工资只有40元,一台冰箱相当于一个工人两年的工资。张瑞敏做出了一个让所有海尔人至今仍不能忘怀的决定——砸毁这有缺陷的76台冰箱。当时,海尔很多职工在砸冰箱时流下了眼泪。
学生讨论:为什么张瑞敏没有选择把有问题的冰箱便宜处理给他的员工?
如果那样做就等于告诉大家可以生产这种带缺陷的冰箱,工人对于产