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向死而爱 上传于：2024-06-20
《原地运球》教学设计
一、指导思想
以新课标理念为指导，基于核心素养，贯彻“健康第一”的理念，努力实践“快乐体育”。根据学生年龄特点，以游戏和比赛作为运动技能学习的载体，以趣促学激励学生积极参与课的各项活动，让学生在玩中学、学中玩，在轻松愉快的氛围中掌握运动技能。同时在练习过程中加入音乐元素，为学生的练习创设情景。
二、教材分析
原地运球是“小篮球游戏”单元第 1 次课时的学习内容，原地运球是篮球技术中最为关键的基础技术， 学好原地运球，为以后更好地掌握其他篮球技术奠定基础。 篮球运动注重技术和对抗，对身体素质、团队合作能力要求比较高，因此，该项运动能够很好地提高小学生的各项身体素质和优良的团队合作能力， 发展学生的速度、力量、灵敏、柔韧和协调性等身体素质。动作重点是五指自然分开，手心空出。用手指指根以上部位触球，以肘关节为轴上下摆动，手腕下压将球控制在身体的右侧。本课结合水平一的学生身心特点，为了激发学生学习兴趣，我创设了新的游戏，以游戏和比赛作为篮球原地运球学习的载体，以趣促学激励学生积极参与课的各项活动，让学生在玩中学、学中玩，在轻松愉快的氛围中掌握原地运球技能。通过各种有效