部编版五年级语文上册第七单元《语文园地》说课稿.doc

五年级语文上册第七单元语文园地说课稿部编版一说教材交流平台通过鸟的天堂和月迹中相关语句呈现初步体会静态描写和动态描写词句段运用安排了两项内容一联欢会设计海报二是通过把画面写具体的仿写训练引导学生进一步体会静态描写和动态描写的作用日积月累编排了唐代诗人张志和的渔歌子二说教学目标能交流在课内外阅读中遇到的动态描写和静态描写的语句初步体会这样表达的好处并能主动积累为元旦联欢会设计一张海报仿照例句体会静态描写和动态描写的作用学习把画面写具体背诵渔歌子三说教学重难点教学重点仿照例句把画面写具体联系生活实际掌握海报的制作流程教学难点交流静态和动态描写表达的好处背诵渔歌子四说学情五年级学生虽然在本单元的学习中初步体会了课文中的静态描写和动态描写但在以往的阅读过程中学生已经有所接触涉及但没有明确概念学生们结合本单元学习内容加深对动静结合这一概念的领悟进而仿写动静描写在描写方法上还要加以指导能力有待提升在制作海报上孩子们水平参差不齐课堂中当在语文运用上下功夫体现出海报中的语文味道学生借助字义理解诗意积累张志和的渔歌子并不困难应重点指导学生悟境五说教法学法长期以来一直关注教师如何教而忽视了学生如何学在这节