第一单元:认识大自然
第四课 学会运用工具
【教学目标】
(1)知道借助工具有助于观察和认识事物。
(2)通过对比观察,感受肉眼观察与使用简单仪器观察的不同。
(3)学会使用放大镜观察物体的细节部分,能用简单的词语描述和记录观察所得的信息。
(4)在教师指导下,能围绕一个观察主题尝试多角度、多方式进行观察。
(5)在观察的过程中,培养与他人合作的习惯。
【教学重点】学会使用放大镜,通过对比观察,感受肉眼观察与使用简单仪器观察的不同。
【教学难点】使用放大镜观察物体的细节部分,能用简单的词语描述和记录观察所得的信息。
【教学准备】分小组准备、每人一份:放大镜1个、花朵一支、较小物体一个、记录单一张。
教师准备材料:课件、花朵一支、放大镜一个。
【教学过程】
教学阶段
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
时间
参与
任务驱动
课前互动
1、情景(驱动页图片)
在校道边,彬彬手持放大镜观察小蜗牛,波波对彬彬的行为感到好奇。
2、提出问题:彬彬拿着放大镜做什么呢?
3、师:放大镜是一种观察工具,今天我们一起来学习使用它。
导入今天的新课:《学会用工具观察》
思考
了解学生的前