第一单元:认识大自然
第二课 我有好奇心
【教学目标】
1、在好奇心的驱使下,对常见物体的外在特征表现出探究兴趣, 感受探究的乐趣。
2、了解温室里的石头、自然中的鸟儿、蜻蜓、彩虹和其他。
3、通过对自然的感知及描述,使他们感到好奇。
4、 通过对温室里奇怪的“石头”的观察,增强学生对大自然的好奇心,激发学生对自然的热爱之情。
【教学重点】学生了解温室里的石头、自然中的鸟儿、蜻蜓、彩虹和其他 。
【教学难点】通过对温室里奇怪的“石头”的观察,增强学生对大自然的好奇心,激发学生对自然的热爱之情。
【教学过程】
一、图片导入,提出质疑
1、课件出示《温室里奇怪的石头》图片,引导学生质疑。
2、孩子们,知道吗?当你在对这幅图片提出疑问的时候,你就觉得好奇了。
二、细心观察,说说稀奇事
1、今天老师给大家带来了一份礼物,请看课件(课件出示:宝贵的好奇心) 板书:好奇心
2、我们每个人都有一颗宝贵的好奇心,那么我们身边有那些现象会让我们好奇呢?
(1)师课件出示课前收集的奇怪事:
1、蜗牛遇到盐巴会变成水
2、鳄鱼吃饭的时候会掉眼泪
3、把蚯蚓切成两段,