人美版（北京） 四年级下册美术教案-第1课 小小旅行壶.doc

小小旅行壶教案一学习领域设计应用二课程类型线描三教学目标知识与技能通过了解旅行壶形态与功能的关系能根据旅行壶的用途进行设计构想利用线描的技法完成一幅旅行壶设计图过程与方法通过课前搜集资料对旅行壶的形态与功能进行小组讨论引导学生学习设计旅行壶的方法启发学生进行大胆创新并感受设计为人服务的理念运用发现式的学习方式启发学生从多角度思考旅行壶的设计思路运用刮画的方式表现自己的设计意图并进行完善情感态度与价值观培养学生观察关注身边的事物以及勤于观察敏于发现善于思考的学习习惯通过对旅行壶的多角度设计增强学生用设计改善环境与生活的美好愿望四教学重难点教学重点了解水壶形态与用途的关系学习用线描刮画的方法表现旅行壶的设计构思学习利用线描技法表现旅行壶的设计构思教学难点运用线描技法设计一个旅行壶并处理好功能设计与实用性的关系四课时一课时五课前准备直尺白色卡纸或素描纸勾线笔上色工具六教学过程导入情境导入旅行青蛙妮妮最近又准备出门旅行了但它收拾旅行用品时发现它的旅行壶坏了这可急坏了它马上去买可又发现钱不够了怎么办呢抽生互动个学生它想请我们帮它设计一款独特的旅行壶再拍照发给它你们愿意吗那我们今天就一起来为妮妮设计一款小小旅行壶板书课题新授感知水壶结构造型色彩材质出示舞马衔杯纹银壶进行介绍学习旅行壶的组成妮妮要求它的旅行壶造型要独特色彩要独特材质要独特贴板书造型色彩材质花纹展示一个水壶教师示范来向妮妮介绍一下这个旅行壶的造型再请学生介绍这个水壶的色彩材质与花纹表扬学生进一步感知水壶的造型色彩材质花纹妮妮不喜欢这款水壶你们来试试给它推荐一下这几款水壶出示其他几个水壶感知水壶功能妮妮也不喜欢这几款水壶它想要一些功能独特并携带方便的水壶板书实用功能出示运动水壶等一些独特的功能抽生介绍启发思维这些都是一件制作成成品的水壶了现在我们和妮妮一起来看看一些小小设计师的设计作品分析造型色彩功能花纹强调尺寸标记你想为妮妮设计一个什么样的水壶思考十秒来与我们分享一下教师示范快速学生创作放音乐巡回展示评价贴黑板你觉得妮妮会喜欢哪一个为什么总结今天我们欣赏和设计了各种各样的旅行壶希望小朋友们有一天能够设计出更多的作品然后物以致用感受设计让我们的生活更加美好板书设计小小旅行壶造型色彩材质实用花纹美观功能范画