加强实验教学提高生物科学素养.docx

1加强实验教学提高生物科学素养文王梅洲摘要普通高中生物课程标准将提高学生生物科学素养作为课程的基本理念之一包含知识过程和方法情感态度和价值观三个方面提高学生的科学素养己经成为新课标的焦点和核心提高生物科学素养的教学途径有很多相比单纯的知识传授实验教学更直观形象接触自然接触生命现象接触生命过程实验教学对促进学生在运用科学知识培养探究能力形成科学精神和科学价值观等方面具有明显的优势关键词高中生物实验教学生物科学素养普通高中生物课程标准中明确了提高生物科学素养的新课程理念并特别强调提高每个高中学生的生物科学素养是本课程标准的核心任务高中生物科学素养包括掌握生物科学领域的基础知识理解探究能力即科学过程和方法形成相关的情感态度价值观即科学精神科学态度伦理和情感三部分的内容生物科学素养是高中学生科学素养的重要组成部分生物科学素养的提高有利于学生的全面发展和终身发展有利于学生参与未来的竞争和协作的要求有利于学生形成科学的健康的思维习惯和生活方式但是目前高中生物教学中存在的一些问题严重制约着学生生物科学素养的养成和提高如只强调生物应试技巧轻视科学素质培养重视灌输知识轻视开发智能强调标准答案轻视举一反三