一年级上册 语文园地四 教案.doc

语文园地四一年级上册教学目标通过引导学生认读四季及景物名称的词语激发学生说出喜欢的词语训练学生有条理地说话通过展示台激发学生的识字热情鼓励学生合作交流创新思维提高学生的识字能力教学重点引导学生与四季有关的词语激发学生用喜欢的词语有条理地说话教学难点激发学生的识字热情提高学生的识字能力课前准备课件字卡教师搜集生活中的识字方法和自己课外认识的字学生教学过程一导入小朋友们我们中国的汉字文化有着悠久的历史在汉字这个大家族里成员可多了你认识多少呢这节课我们来学习语文园地四相信你们会有更多的收获板书语文园地四二学习字词句运用老师知道大家已经学过不少汉字了出示个词语看上面这些词语和你们成为好朋友了吗读词语并交流读后有什么发现学生自己读词语读不准的字词请教身边的同学教师巡视随机点拨多种方式认读检测词语小老师领读开火车读卡片抢读读过的卡片贴在黑板上后面说一说环节用游戏青蛙过河课件出示小河河上没有桥青蛙过不去只有你们准了词语它才能从荷叶上跳过去交流读后的发现预设第一行是四个季节后两行是景物及动物引导学生用自己喜欢的词语进行说话练习这些词语你喜欢吗咦来了两个爱学习的小朋友出示文中两个小朋友和他们说的话从黑板