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上传于：2024-07-07
《家务劳动我能行》—旅行装备我能行教学设计
【活动背景】
现今孩子自我服务能力比较缺乏，学校、家庭都尽可能地提供渠道给予孩子锻炼自我的机会。社会实践活动是培养学生实践能力、创新意识，提高学生综合素质和增强社会责任感的有效渠道，越来越多的中小学校将社会实践纳入学校计划中，让学生走出课堂、奔向广阔的实践天地。行前准备是外出实践的必修课，但在家长过多的保护和包办下，许多小学生乃至初中生都缺乏合理规划行前准备、自己动手收拾整理行装的能力，更不懂得如何根据外出实践的计划，选择、运用不同的方法合理地整理行装。我们聚焦这一生活现象，设计了《旅行装备我能行》的主题活动。
本主题活动主要采用社会服务活动方式，属于自我服务内容，同时融入了考察探究方式，让学生在观察对比、讨论分析、动手实践、交流评议等活动过程中发现问题、分析问题、解决问题，从而学会合理地整理行装，提升劳动技能，形成自理能力，养成良好的生活习惯，以达到培养问题意识、劳动意识、创新意识等素养的目的。
本次研讨课内容：
活动准备阶段（第1课时） ——明确需求、制定计划、学习技能
活动目标：
1.通过观看图片、接受任务等形式明确整理外出行