浪淘沙 教案.doc

中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站世纪教育网浪淘沙一复习旧知导入新课昨天我们学习了一首有关黄河的古诗谁能来给大家背诵你知道了学习古诗的一方法吗今天我们继续用这样的方法学习另一首有关黄河的古诗它的题目是浪淘沙二理解诗题初介诗人谁收集到了有关这首诗题目的资料浪淘沙唐教坊曲名刘禹锡白居易把它改创为诗题后又用为词牌刘禹锡写的浪淘沙有九首本诗是第一首谁能来介绍诗人简单地说说刘禹锡唐代诗人哲学家文学家他性格豪迈他的很多诗也写得很有豪气被白居易称为诗豪那么今天我们就看看他诗歌的豪气豪情体现在哪三初读诗歌读通读顺首先请大家自由读诗注意读正确读通顺指名读正音同桌互读看看同桌读的是否正确齐读四抓住字词理解诗意学好一首诗从弄懂它的意思开始通过预习你觉得自己可能解决哪个字词的意思学生交流教师点拨如果你还有不理解的可提出让大家帮忙理解了词语相信大家对这首诗一家有了新的感觉带着你的新理解放声自由读吧一九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯现在请大家看着这前两句诗请大家好好读仔细读用心读读着读着你感觉眼前仿佛出现了什么景象诗中的哪个字或词一下子跳在了你的眼前此时你想用什么词来形容你头脑当中的这幅景象雄伟壮丽用你们的声音展现黄河的雄伟壮丽吧指导朗读二如今直上银河去同到牵牛织女家如果是你面对着如此雄伟壮丽的黄河景象你会想些什么呢我们的诗人中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站世纪教育网他站在黄河边面对着这风流滔滔奔腾万里的黄河他想到的是什么把他的想象找出来世纪教育网版权所有如今直上银河去同到牵牛织女家你能用自己的话来说说作者的想象吗试试看练习说话他想转换角色我想师小结作者想啊我要迎着这从天涯而来的黄河浪潮溯流直上到达银河和银河一同到牵牛织女家中做客补充资料古人以为黄河是和银河相通的关于直上银河这里还有一个典故据说汉武帝指令张骞穷溯河源张骞乘槎而去经月至一处风城廓如官府室内有一女织布还送了他一机又见一丈夫牵牛饮河张骞后来返还蜀中方知已至牛郎织女二星座教育网你觉得作者的想象怎样也用一个词来说说美好浪漫诗意夸张奇丽豪迈你会怎么来读这两句呢前高昂气势后宁静轻缓指名读男生读女生读齐读分析想象我们一起看看诗人是如何展开想象的诗人巧妙地运用了上下联的开合关系第一联由上而下顺黄河奔流之势着墨第二联以直上为转折把人们的视线从奔流到海不复回的顺视中拉回从地上引到了天上从现实世界进入神话世界朗读让我们跟着诗人徜徉吧五联系背景品悟诗情诗学到这里你是否有什么疑问我们还有什么问题没解决这首诗表达了诗人怎样的思想思想感情引导释疑作者想象着要直上银河同去牵牛女家感受那样的宁静美好可此时的诗人他的处境遭遇是怎样的你知道吗介绍背景贞元二十一年公元年刘禹锡因参与王叔文永贞革新而被贬为连州刺史中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站世纪教育网加贬朗州司马后虽回京不久又被贬连州刺史历任夔州和州刺史被贬生活长达二十余年本诗大概作于年间正是刘禹锡被贬时期被贬是什么意思知道吗一般情况下被贬后心情会如何但从他的诗中你能看到被贬后的伤心失意吗相反我们看到的是什么出示拓展为了更便于大家理解老师搜集了刘禹锡在被贬期间写的另一些诗你们读读看你读出了什么出示诗句讲解自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝晴空一鹤排去上便引诗情到碧宵秋词古来悲秋是志士失志对现实失望对前途悲观因而感到寂寥死气沉沉但诗人并不赞同偏说秋天比那个万物萌生欣欣向荣的春天要好他指引人们看到振翅高举的鹤在秋日晴空中排云直上矫健凌厉奋发有为大展鸿图这是不屈志士的化身是奋斗精神的体现来源世纪教育网沉舟侧畔千帆过病树前头万木春酬乐天扬州初逢席上见赠这是对理想的憧憬对未来的追求千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金浪淘沙之八这是对理想的执着对奋斗的坚持它们唤醒人们为理想而奋斗的英雄气概和高尚情操我们这首诗体现的也正是这样的情感现在你能说说这样的情感最能从诗中的哪个词体现出来是的虽然被贬但刘禹锡没有自甘沦落而是以积极乐观的精神进行创作生活诗人这种浪漫的理想以豪迈的口吻倾吐出来是一种朴实无华直白的美体现的正是他内心的豁达与豪迈奋发与进取世纪教育网带着理解带着想象带着情感我们一起读诗六作业这堂课你觉得可以做些什么作业配乐朗诵画情境图改写成散文抄写背诵默写积累查找有关黄河或刘禹锡的其它诗歌