8.3桔梗谣 教案.doc

桔梗谣教学目标认知目标了解装饰音中的前倚音能有感情的演唱歌曲感受朝鲜族音乐的风格特点能力目标指导学生学习朝鲜舞的基本动作用歌舞的形式表现歌曲运用打击乐器为歌曲伴奏增强学生学习音乐作品的兴趣培养学生节奏感提高学生表演能力能生动的表现朝鲜族人们勤劳活泼的形象情感目标开阔学生们的文化视野通过对歌曲桔梗谣的学习增强学生对中华民族大家庭的热爱同时鼓励他们去了解自然获取知识教学重难点1准确地演唱歌曲桔梗谣节奏处和一字多音的地方要唱准确2能用丰收时的喜悦之情演唱歌曲桔梗谣并配上简单的朝鲜舞蹈律动教学准备多媒体电子琴铃鼓沙锤教学过程一导入师弹琴师生齐唱已经学过的歌曲师你们的歌声真动听老师想用舞蹈来表示现在的心情第1次聆听桔梗谣伴奏音乐师做律动二发声练习师刚刚老师舞蹈中的这个动作师模仿打鼓动作像在演奏什么乐器呢生答鼓师带领生模仿打鼓动作指名说说老师打鼓的动作有什么变化师再加上一句口号就更好了师演唱歌词哎嗨哎嗨哟哎嗨哎嗨哟哎嗨哟生唱歌词注意力度师接下来让我们跟着音乐边打鼓边边喊起口号第2遍听伴奏师生律动有必要时再加一遍三节奏练习第3遍聆听音乐师用鼓打节奏师刚刚老师是用什么节奏为音乐伴奏的生回答并引出板书强