议论文分解论点教学设计第一课时教学要点并列式分解论点的方法教学过程一认识使用分论点的三个要求扣得住例一有一个同学以读书乐为题列了如下的论述提纲读书是每一个人都可以享有的权利读书要有明确的目的良好的阅读方法读书可以使人掌握足够的本领服务社会分得开例二读书可以增长知识充实头脑一乐读书是一种高雅的精神活动二乐读书可以提高素养陶冶情操三乐排得顺例三读书乐在它是个人成长的必需读书乐在它是人类进步的阶梯读书乐在它是民族繁荣的保证二并列式分解论点的步骤与方法类别分解法主要是回答类别性质和内涵方面的问题可以简称为类例人应该追求勇敢勇敢是富贵不能淫的品质勇敢是贫贱不能移的人格勇敢是威武不能屈的气节例珍惜拥有珍惜拥有的亲情珍惜拥有的友情珍惜拥有的爱情例如话题读有考生将中心论点定为读一把钥匙然后分解为读一把钥匙一把可以打开心灵的钥匙读一把钥匙一把可以理解别人的钥匙读一把钥匙一把能打开心灵黑暗世界的的神奇的钥匙读一把钥匙一把探知未知世界的钥匙这是一种化抽象为形象的分解方式论点不直接表明而是用喻体表明观点使文章显得含蓄又有底蕴当然这不是论点分解的主要形式但别有一番情趣可以增加作文的形象性追因分解法主要是回答原因