《静女》语文诗经教学教案.doc

1静女语文诗经教学教案主备人审核人学习目标1了解关于诗经的文学常识2有感情地朗读课文体会感受静女的感情基调男女主人公纯真热烈的爱情3通过静女的学习掌握诗经赋的表现手法和静女顶真双关的修辞方法4认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往建立健康的爱情观预习案知识梳理一文学常识1诗经是我国最早的一部诗歌总集共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇它是我国现实主义诗歌的源头2诗经原来称为诗或诗三百到西汉儒家把它奉为经典才称诗经3诗经按其体制可分为风雅颂三部分按其表现手法可分为赋比兴三类这六要素合称为诗经六义诗经的句式以四言为主章法上的特点是重章叠句反复吟唱结合诗经蒹葭二字词梳理注音在文中标注姝俟见xin踟蹰娈lun贻y彤tng管炜怿y归ku荑t洵找通假字爱而不见爱通薆隐藏见通现出现自牧归荑归通馈馈赠说怿女美说通悦喜爱女通汝你的匪女之为美匪通非不是解词静女其姝静女其娈形容词词头匪女之为美美人之贻音节助词无意义姝美丽俟等候城隅城上的角楼踯躅心里迟疑要走不走的样子娈美好贻赠送炜鲜明有光的样子怿喜爱洵的确确实2我的疑惑探究案学始于疑将预习课中生成的问题归类整理重点研读一读一读有感情地诵读诗歌把