送东阳马生序教案.doc

送东阳马生序(节选) 教案 教学目标 （一）知识与技能 1．了解作者与序这种文体的知识。 2．掌握书下注释的词义、字音。 3．背诵课文。 （二）过程与方法教学重难点 1．掌握通过对比表达自己观点的写作手法。 2．学习记叙为主，叙述、描写相结合的特点。 （三）情感态度与价值观 1．学习古人专心求学，刻苦自励的精神。 （四）教学重点：学习对比表达自己观点的写作手法。 （五）教学难点：掌握书下注释的词义、字音。 （六）教学方法：诵读法、讨论法、点拨法、问答法 （七）学法：自主、合作、探究 教学准备 学生利用工具书，读准字音，大体上把握文章内容。 设计思路 这篇文章字词难度不大，除了一些重点词句，其他都比较容易理解。文章思路清晰。在开篇提出“嗜学”，然后围绕这个中心词，层层展开，并采用对比法，点明求学应有的态度和精神。在教学时，可以引导学生在通读全文、整体感知的基础上，掌握重点字词和句子，然后，由字词理解到内容理解，把握文章的中心观点，理解作者的思想感情。在教学中，要贯穿朗读，以朗读带动文章理解。 课时安排 两课时 第一课时 教学过程 一、情境导入 余幼时即嗜学。家贫