教学内容
保护珍稀野生动物
课型
综合探索
课时
2
教材分析
本课属于“综合探索”领域,主要是通过教学培养学生保护珍稀野生动物、爱护环境的责任意识和协作精神,知道学生根据收集的材料制作宣传画,主要培养学生的动手能力、团队合作能力,并能准确表达出自己的思想情感。三年级学生对我国部分珍稀野生动物了解甚少,充满好奇 ,教师应紧紧抓住这一主线贯穿于整课堂。
学习目标
学生通过收集、探索等活动,认识我国部分珍稀野生动物,了解它们的位置分布、生存状况。培养孩子们保护动物、爱护环境的责任感,并学会利用收集到的资料制作保护珍稀野生动物的宣传画。
教学重难点
重点
了解保护珍稀野生动物、爱护环境的重要性。
难点
如何让学生利用手中的材料制作保护珍稀野生动物的宣传画。
教学准备
教师准备:教学课件、图片资料、宣传画
学生准备:课前准备:收集珍稀野生动物的文字介绍、图片