人教版三年级美术下册 第1课 水墨游戏 教案（表格式）.doc

小学三年级下册美术教学设计（人教版） 第1课《水墨游戏》 课 型 造型·表现 授课教师 课 时 一课时 指导教师 教 材 及 教 学 分 析 1.使用教材：《水墨游戏》一课，是人民教育出版社小学美术三年级下册第一课。 2.教学内容：本课属于《美术课程标准》造型·表现领域，以水墨画为教学内容，让学生接触中国画，尝试使用毛笔、墨、宣纸等工具和材料，开展趣味性的造型游戏活动。 3.教材处理：首先，我采用了教师讲解、学生自主探索学习的方法，让学生在练习游戏中，尝试中锋、侧锋用笔，使学生在玩中学，学中玩，获得多层次浓淡变化调墨的方法；其次，通过朗朗上口的口诀，使学生牢记水墨画用笔用墨的知识；再次，通过师生互动，掌握破墨法，将抽象的知识变得形象，内化为学生的感性经验。最后，运用学生同龄人的微课演示，让学生可以更直观地掌握水墨画创作的方法。 在课堂教学中主要采用“情境导入——演示探究——交流探讨——欣赏提升——联想创作”几个教学环节，通过玩墨色——找墨色——调墨色——画墨色——评墨色等活动，使学生体验墨色的神奇变化。 教 学 对 象 分 析 1.知识技能