小学美术人教版三年级下册《第1课水墨游戏》教学设计.docx

水墨游戏 1教学目标 1、初步尝试使用中国画的工具，材料。 2、认识墨分五色焦、浓、重、淡、清。 3、培养学生了解民族传统绘画艺术，增进民族自豪感。 2学情分析 作为农村三年级学生，初次接触水墨画，性趣盎然，积极性高，但受基础和家庭文化差异的影响，接受力较弱，教学可降低难度进行。 3重点难点 教学重点：认识、掌握中国画工具材料的使用。用笔、用墨、用水的训练。 教学难点：焦、浓、重、淡、清的正确画法，尝试用此技法画一个水墨小品。 教学活动 活动1【导入】一、师生问候，引入新课。 1、检查学生用具准备情况，提醒大家管理好自己的水和墨汁，别污染自己或他人衣服。 2、提问引入：你自己最喜欢用什么画笔作画？引入水墨画概念。 活动2【讲授】二、学习新知识 1、导入：教师出示一幅中国画，并结合课本插图《白菜辣椒》引导学生进行欣赏。 2、让学生直观认识什么是中国画并出示课题——“水墨游戏”。 3、新授： 教师边实践边介绍中国画的工具材料。 （1）毛笔：羊毫（软）、狼毫（硬）、兼毫（中性）。 （2）墨汁：一得阁、中华；墨块：收藏、欣赏。 （3）纸：生宣纸：吸水性强、画写意画用；熟宣纸：吸水性差、画工笔画用。 （4）砚台：收藏、欣赏作用更多，实用性较小，取而代之实用性更强的是用盘子。 4、引导学生观看齐白石的几幅水墨画，体会笔墨韵味，简介齐白石生平。 5、在认识工具材料的基础上，