《彩墨游戏》教学设计
教学目标:
1、尝试中国画的工具、材料,初步体验感受中国画用笔、用墨、用色的基本方法和艺术情趣,并能完成中国画基本练习。
2、进行中国画的欣赏和评述。丰富视觉、触觉和审美经验。通过尝试水墨画的基本表现技法,了解水墨画基本语言表达方式和方法。体验美术活动的乐趣,培养学生对中国传统艺术的兴趣。
3、运用体会到的笔墨方法和感受到的笔墨情绪,进行趣味水墨作品创作,通过作品表达自己的思想情感,发展美术实践能力,形成基本美术素养。
教学重难点:
指导学生能体会毛笔的中、侧锋用笔,体会在创作中运用不同的用笔方法。
根据个人彩墨游戏的画面进行想象,使作品呈现主体性和完整性。
教学活动
游戏导入,激发兴趣
今天老师看到大家桌上摆放了许多中国画的工具,我们就用它们来完成一个神秘的任务,要求集体协作完成。
各组小组长抽取神秘任务。
小组协作完成任务,限时两分钟。
任务一:只用墨汁画各种各样的线。
任务二:只用颜料画各种各样的点。
任务三:只用墨汁画各种各样的点。
任务四:只用颜料画各种各样的线。
小组展示所完成的神秘任务,将作品放在展板上,然后请各小组长起来说说他们