美术三年级下人美版13彩墨游戏同步教案.doc

美术三年级下人美版13彩墨游戏同步教案 13 教学目标： 1、利用墨与彩的调配变化与宣纸特征画有趣味的儿童彩墨画，体验彩墨游戏的乐趣。 2、通过活动，使学生初步了解彩墨画中水分的控制及笔和墨的运用，培养学生的彩墨表现能力。 3、通过活动，激发学生对美术的兴趣，培养学生的自信心。 教学重点：运用墨大胆表现，体验乐趣，表达感受。 教学难点：合理运用点、线、面使画面具有节奏感。 教学准备：彩、墨、毛笔、宣纸、水 教学过程： 一、组织教学 导入新课。 1、教师查学生的绘画材料和工具。 2、复习旧知；上半学期我们玩了一堂彩墨游戏课，大家还记得需要使用什么材料和工具吗？ 3、师语：今天，我们再来玩一玩彩墨游戏。（板书课题） 二、尝试探索、感知。课、学生用蘸上颜料或墨，结合水在宣纸上尝试作画。 1、说一说，你有没有什么有趣的发现？（学生交流，教师引导） 要点： （1）水分的多少。 （2）用笔的变化。 2、说一说在画画过程中遇到的困难，探讨解决的方法。 3、师语：想到一张薄薄的宣纸能产生出那么多意想不到的效果，真是好玩极了。下面，就让我们一起来看看大师们玩的游戏吧！ 三、欣赏、深化认知。 1、出示张