第3课 流程图描述算法 教案（表格式） 五上信息科技浙教版（2023）.doc

浙教版信息科技五年级上2023版课题第3课流程图描述算法教学目标1通过图示分析认识流程图符号与含义2通过简单问题实例学会用流程图描述算法的方法教学重点用流程图描述算法教学难点用流程图描述算法环境与素材流程图框图板贴或者框图拖拽互动动画教学过程一探索用自然语言描述解决下列问题的算法例1求底为6cm高为4cm的三角形的面积例2求296124的值二建构流程图以图示的方法来描述算法具有形象直观结构清晰逻辑性强等特点1认识流程图流程图采用通用规范的符号描述算法常用符号及含义如下图所示浙教版信息科技五年级上2023版小知识常用的流程图符号还有输入输出框判断框等2流程图描述算法流程图通过几何图框流程线和简单的文字描述表示算法中的每一步操作求底为6cm高为4cm的三角形的面积其算法用自然语言可描述为先计算64的值为24再计算242的值为12最后输出三角形面积的值为12cm2该算法用流程图描述如下图所示又如求算式296的值用自然语言描述的算法如下计算的值为计算的值为3计算212的值为144输出算式的值14该算法用流程图描述如下图所示浙教版信息科技五年级上2023版小知识在绘制流程图时应按照从左到右从上到下的顺序绘制流程线不能交叉或弯曲三拓展流程图除了手绘还可以通过软件或在线平台进行绘制例如绘制求解三角形面积算法和流程图的关键步骤为1新建流程图文件2绘制几何图框并添加文本3绘制流程线4形成流程图5保存流程图浙教版信息科技五年级上2023版三练习学校举行合唱比赛由5位评委对节目进行打分节目的最终得分是5个分数的平均分某个节目的评委打分分别为9190889289请用流程图描述求该节目最终得分的算法参考答案课后反思评价标准