写作专题训练十一 关系型作文写作训练——2021届高考语文二轮复习.doc

年高考第二轮复习作文专题训练十一关系型作文写作训练辨明关系选择立意一概念明确所谓关系型作文话题就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题形式具体操作的过程中必须兼顾话题构成的各个要素清楚地点明其间关系如失去与获得感情的亲疏与对事物的认知等二命题形式就关系型话题作文的命制而言其形式主要有四种直接亮出话题四川卷以一步与一生为题写一篇文章要求文体自选不少于字由具体材料引出话题材料对话题起启发或限制作用新高考山东卷面对突发的新冠肺炎疫情国家坚持人民至上生命至上果断采取防控措施全国人民紧急行动人们居家隔离取消出访和聚会娱乐体育场所关闭政务服务网上办理学校开学有序推迟公共服务场所设置安全一米线防疫拉开了人们的距离城乡社区干部志愿者站岗值守防疫消杀送菜购药缓解燃眉之急医学专家实时在线科学指导增强抗疫信心快递员顶风冒雨在城市乡村奔波司机夜以继日保障物资运输教师坚守岗位网上传道授业新闻工作者深入一线传递温情和力量抗疫密切了人们的联系请综合以上材料以疫情中的距离与联系为主题写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字考题明确给出话题但话题不是用并列短语而是用表关系式的词语组成辽宁卷以今年花胜去年红为题写一篇文章全国卷世界青年与社会发展论坛邀请你作为中国青年代表参会发表以携手同一世界青年共创未来为主题的中文演讲请完成一篇演讲稿题干中不直接点明关系但提供具体材料材料中暗含关系要求重庆市高届高二上期末考试当苹果和黑莓只是水果的时候这个世界会简单得多当苹果和黑莓是电脑手机的时候这个世界会方便得多世界是方便些好还是简单些好班上为此举行了一场题为我们需要一个怎样的世界的讨论会请你写一篇发言稿谈谈你对上述材料的思考和感悟要求选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不少于字三写作要点一辨明关系逻辑中常见的关系有并列对立从属因果和递进等而这些关系中都包含辩证的矛盾的关系如我与地坛其文题就可以看成是一个典型的二元关系型题目行文中作者就很好兼顾了我与地坛这两个要素一方面具体描述了我在地坛的所见所闻所为所思另一方面又深刻地交代了地坛给我的人生感悟使我完成了生命意义的思考让我走出了人生的低谷鼓足了生命的勇气从而揭示了两个要素间的关系即地坛是我的精神家园构成关系型题目的各要素间的关系大多呈现出一种开放性其思维方向价值取向都不是唯一的如年高考作文话题感情的亲疏和对事物的认知就可从不同角度作不同理解从正面看感情的亲疏有助于对客观事物的认识由此可谈及融洽的人际关系良好的人文环境及情人眼里出西施真挚的感情引导健康的审美意识爱憎分明从反面看感情的亲疏有害于对客观事物的认识由此可谈及任人唯亲偏信则暗徇情枉法有失公允及恨乌及屋等全面地看感情有亲有疏但对客观事物的认知不能受情感亲疏而左右关系型话题作文常见的关系有以下几种对立统一关系就是各要素单一来看是对立矛盾的但实质上它们又相互依存相辅相成和谐统一也可称之为无此无彼式如自由与纪律这个话题辨证唯物主义告诉我们没有自由无所谓纪律没有纪律也就没有自由二者对立统一当然根据这种关系可变通理解为没有纪律就不可能有真正的自由人要有自由但自由要受纪律约束再如平凡与伟大从一定意义上讲这个话题可理解为没有平凡也就不会有伟大还可理解为平凡蕴育伟大伟大源自平凡我们只有从平凡的点滴小事做起才能构筑伟大人格的大厦是非取舍关系即指关系型话题的诸要素之间是一是一非一对一错的关系对它们只能有所取舍选择也可称之为有此无彼式如偏见与关爱我们只能理解为要消除偏见勇于关爱若作其他理解则是不科学的而对自信自满自负我们应理解为要自信不能自满更不能自负对向前看与向钱看则要理解为我们要一切向前看决不能一切向钱看并非绝对关系即指构成话题的诸要素之间存在着某种关系但这种关系不是一成不变的也可称之为有此未必有彼式如痛苦与成功这个话题我们可理解为成功来自痛苦的磨砺但痛苦之后不全是成功成功也并非全部源自痛苦再如名师与高徒可理解为名师出高徒也可理解为名师未必出高徒或高徒未必出自名师并列共存关系即指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系几个要素可以同时共存也可称之为有此有彼式如谦虚与表现对此就可诠释为既要谦虚待人又要善于表现自己对成人与成才也要理解为要成人更要成才或先要成人后要成才再如和而不同则须理解为既要做到和又要做到不同意即既要善于调和矛盾与别人和谐相处同时又要有不同于别人的独立见解不能随风倒随大流辨清关系至关重要但构成关系型话题的各要素间的关系是多种多样的如上四种关系是常见的但远不是关系的全部审题时须根据具体题目作具体分析从而做到既快捷又准确二选择最佳角度有些话题的构成要素较为简单一目了然如文凭与水平谈的是学历与能力痛苦与成功谈的是过程和结果而有的话题则比较复杂即使是同一个话题若从不同层面去解读那么其关系类型也就会随之变化如冷与热若从待人态度冷漠与热情的角度其关系就是典型的是非取舍关系若从处事的冷静与待人待事的热情上看其关系就成了相容并存关系若从一般意义的天气温度或对人爱憎感情的角度理解其关系则又成了对立统一关系另外针对这个话题要素的本义和比喻义其关系又可衍生出肉体的冷热与心理的热冷过程忍辱负重甘受清贫的冷与结果成就斐然声名鹊起的热因此我们在面对一个关系型话题作文时不但要进行合理的发散思维审慎解读而且需要对复杂的关系进行筛选选择最佳角度进行立意弱水三千只取一瓢饮虽然同一话题关系不定多种多样但考生在一篇考场作文中不可能也绝不允许同时关照话题要素间的几种关系否则极可能弄巧成拙出力不讨好因此作文时一定要根据自身实际选取那种自己最熟知最易驾驭最有把握最有话可说的关系进行精心构思成文选择的依据有如下三点紧密贴合材料内涵不游离于材料之外深刻而新颖更能体现思辨性方便素材选择四一般结构关系型话题作文一般由以下几个板块构成承题破题点明观点若为材料作文则需首先分析材料得出话题可以概述二者关系也可分别阐释关系双方的概念分别说明二者或多者之间相辅相成的关系或者二者的不可或缺或阐述缺少其一的后果联系现实展开论述总结全文重申结论材料作文需回扣材料五审题立意误区抓住一点不及其余既然是关系型话题作文审题时就应当重点把握话题内部两个关系之间的关系关涉两点在两点之间寻找突破口而我们的考生在审题时最容易犯的一个毛病恰恰是割裂了两者的联系在行文时大谈一点却对另外一点置之不理以致造成偏题离题泛论关系不见重点有的考生在行文中泛论关系最终使文章陷入泛泛而谈空洞无物的泥潭尤其是目前的任务指令型作文多数指令要求考生在各话题之间作出比较和选择而不是不加区分的统一着力全面论诉如年全国卷语文学习关系到一个人的终身发展社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信对于我们中学生来说语文素养的提升主要与三条途径课堂有效教学课外大量教学社会生活实践请根据材料从自己语文学习的体会出发比较上述三条途径阐述你的看法和理由部分考生对三条途径平均着力没有突出重点被判为三类以下作文另起炉灶或偷换话题有些考生在总结材料或提取话题时另起炉灶或以话题的同义词来取代话题本身导致偷换概念或曲解如重庆市高届高二上期末考试作文部分考生讨论简单与复杂的关系或抛开材料内涵将简单完全等同与方便都是偷换概念的体现六例文欣赏新高考山东卷在距离中搭建联系的桥梁年前后新冠病毒在华夏大地肆虐人们蜗居在家保持社交距离但与此同时为战胜新冠疫情人们众志成城守望相助让感情交汇让力量凝聚在距离中搭建起联系的桥梁传递着温暖感动和力量疫情当前病毒肆虐距离是联系的前提和保障当不明肺炎在武汉出现时人们并未警觉随着调查的深入钟南山院士告诉公众确定人传人李兰娟院士建议封城于是各级各部门纷纷响应采取行动切断病毒的传播途径人们取消了聚会和出行在家中为武汉加油娱乐场所关闭街上行人寥寥无几学校延期开学开展网上学习公共场所设置一米提示线凡此种种虽然拉开了人们的距离但阻断了病毒的传播世卫组织评价道中国采取了历史上最勇敢最灵活最积极的防控措施正是这样的距离才为后来的疫情转好提供了可能才为人们之间的联系提供了前提与保障病毒无情人间有爱联系是距离的支柱和动力道无车舟万巷空寂受交通管制的影响各地的食物医疗资源紧张告急武汉最是严峻危难关头一批批摆渡人出现他们自发组织志愿车队承担物资运输信息传递人员接送的工作用自身行动传递温情与力量酒店老板不顾亏损将酒店让予医护人员餐馆厨师赶制爱心饭菜公安民警组织调度坚守岗位毕淑敏说我不相信掌纹能给我什么我只相信十指握成拳头的力量人们在距离中构筑联系紧密配合团结一心守望相助以萤烛之光点燃希望和信念传递温暖与力量给人们必胜的信念支持着人与人之间的距离并为其注入活力勇毅笃定战无不勝拉开距离密切联系我们定能战胜疫情因为距离我们有了与病毒抗争的可能为联系奠定基础因为联系我们有了战胜病毒的力量为距离提供支柱也正是这种距离与联系让全国人民拧成一股绳实现疫情防控形势的大逆转为全球疫情的防控做出榜样可以说虽有距离阻隔但心与心的凝聚足以定乾坤情与情的交汇足以化寒冰人与人的团结足以过险阻人疏疫情散心连同云雨庚子启年病虐桀桀新冠疫情突袭神州将人们分隔城一座座孤岛人与人的距离被拉开与此同时青山一道共克时艰在命运共同体这张大网中人与人的联系愈加密切距离与联系是战胜疫情不可缺少的元素人与人虽不能遇见但心与心要相连距离是防疫的围墙人们居家隔离不仅是对自己负责也是对他人生命的尊重许多公众场所关闭减少了人们的聚集降低了病毒传播的风险学校开展网课探索教育新模式守护学生的健康和学习这些拉大了人们之间的物理距离使人们疏远但疫情肆虐之下只有如此我们才得以筑起防疫的坚实围墙以应对强大的敌人此所谓人疏疫情散联系是抗疫的支撑没有谁是一座孤岛我们只有相互理解建立心灵联系才能众志成城取得胜利无数白衣战士写下请战书按上红手印树立起人们战胜疫情的信心凝聚起防疫的共识各国秉持着人类命运共同体的理念送来山川异域风月同天的美好祝福让我们看到了人间真情每一个为战胜疫情付出的人或国都在纵横的联系中涌现出无限生机纵相隔千里也心连一气此所谓心连同云雨距离与联系缺一不可两者绝非对立的双方而是抗疫中相互影响相互依存的统一体日出之美在于它脱胎于最深的黑暗在漫长的黑夜里我们的内心更加期待黎明的到来时空距离就像一张弓被拉长可以让情感的联系更紧密在抗击疫情的斗争中在距离的拉长与缩短中我们诠释中国精神澎湃中国力量展现着中华民族的韧性和担当彰显了全球化时代东方雄狮的风采多难以固邦国殷忧以启圣明相信心中有爱山海皆可平风雨多经人不老关山初度路犹长疫情虽已经好转江城樱花再次绽开但仍要警钟长鸣我们要继续保持适当距离防止疫情再度扩散同时也要加强联系众志成城把战斗进行到底只有两个方面同时进行才能更快赢得彻底胜利在实现中华民族伟大复兴的道路上再添一笔辉煌人疏疫情散心连同云雨我们熬过冬天度过春天终将在火热夏日开启新的篇章实战演练重庆市高届高二上期末考试阅读下面材料根据要求作文当苹果和黑莓只是水果的时候这个世界会简单得多当苹果和黑莓是电脑手机的时候这个世界会方便得多世界是方便些好还是简单些好班上为此举行了一场题为我们需要一个怎样的世界的讨论会请你写一篇发言稿谈谈你对上述材料的思考和感悟要求选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不少于字