对花
教学目标
1、 能在快乐的气氛中初步了解河北民歌,有表情地演唱歌曲《对花》。
2、能了解对唱的演唱形式。
3、体会与别人合作的快乐,并参与歌词创编表演。
教学重点
1、体会河北民歌的地方特色与情绪。
2、在欢快、热闹的气氛中有表情地演唱歌曲《对花》。
教学难点
调动学生积极参与表演。
教学过程
一、情绪铺垫
师:同学们,今天这堂音乐课老师要带大家去一个地方,那里的人们每逢过节或遇到喜庆的事情大家就聚集起来,载歌载舞,非常热闹。我们一起来体会一下这热闹、喜庆的气氛吧?
师:大家感受到了喜庆的气氛了吗?大家觉得从哪些方面感受到了喜庆的气氛呢?
生:红手绢、舞蹈、歌曲……。
师:我们刚刚看到的喜庆的场面,就来自于河北民间。今天,我们就跟随课本上的河北民歌《对花》,一起参与到他们的活动中来。
二、新授
1、了解对唱
师:首先我们来听一听《对花》,思考这首歌用了什么演唱形式?
播放歌曲《对花》
A、合唱 B、对唱 C、齐唱
师:这种两人或两组人做对答式的演唱称为对唱。
2、学唱歌曲
师:接下来我们一起来学一学《对花》。
A、学歌