高中语文苏教版必修四第一专题《季氏将伐颛臾》教学案例及反思.doc

季氏将伐颛臾教学案例及反思中山纪念中学郭跃辉一教学目标积累字词语法分析论证方法了解孔子治国思想二教学方法自主探究对话合作三教学时数课时四教学过程一第一步导入教师导入在我们的印象中孔子是一个温文尔雅的学者实际上孔子也会有发怒的时候论语中记载了孔子的几次发怒例如有一次他看见学生宰予白天睡觉孔子对他说朽木不可雕也粪土之墙不可圬也于予与何诛这个批评是很严厉的再比如他的学生冉有季氏的家臣经常替季氏不择手段地聚敛财富孔子生气地对别的学生说非吾徒也小子鸣鼓而攻之可也本文季氏将伐颛臾也是针对冉有的一次怒火让我们一起走进季氏将伐颛臾二第二步围绕题目简介写作语境题目季氏将伐颛臾简介季氏鲁国执政大夫掌握着鲁国政权经常做出一些违背礼节的事情这是一个礼崩乐坏陪臣执国政的时代孔子对这一切充满了愤怒他说八佾舞于庭是可忍孰不可忍也颛臾附属于鲁国的小国季氏攻打颛臾的原因有人说是季氏贪图颛臾的土地有人说季氏与鲁君矛盾极深鲁君历代鲁君欲除季氏季氏恐颛臾再为患这就助了鲁君故欲攻之季氏担心的不是颛臾而是担心鲁君收拾自己颛臾为其内应将春秋中没有记载此事或许战争并未发生三第三步提出问题教师设计问题这篇文章是由人物对话构成的现在我们