第三章 信息的编程加工和智能化加工.doc

第三章信息的编程加工和智能化加工第一节信息加工概述一教学目标知识与技能目标理解算法的概念引导学生了解有关程序设计的基本知识让学生了解计算机加工信息的内在机制以及算法的含义过程和方法目标让学生了解计算机解决问题的一般过程了解用高级语言编程工具解决问题的基本方法感悟计算机程序设计的思想了解计算机程序设计的基本流程情感与价值观目标激发学生对信息技术的求知欲提高其学习兴趣形成积极主动学习信息技术的态度二教学内容分析课程标准内容信息的编程加工教学设计初步掌握用计算机编程加工信息的工作过程和基本特征教材作用与地位教科版信息技术基础第三章第二节信息的编程加工通过操作和剖析已经编好的计算机程序在解决实际问题中分析并了解其工作过程这种通过问题分析形成算法再利用计算机程序解决问题的思路和做法对学生帮助很大同时这一节内容的学习对于选修中的算法与程序设计模块也起到一个很好的铺垫作用三教学重点和难点算法设计的理解尝试编程的主要过程四教学过程引入师在自然数中有很多数都是有规律的比如这个数从左向右读与从右向左读是完全一样的这样的数我们称之为回文数过了年又过年我们又碰到了第二个回文数试问再过多少年我们才能再碰到一个回