声音信息的采集与加工.doc

声音信息的采集与加工教学设计教材分析教材的地位和作用通过本节的设置为学生提供声音信息的在信息技术中的重要地位要求学生在使用声音信息处理软件的过程中对声音信息处理工具进行体验并了解处理过种的原理形成初步的认识教学内容的设计本节课内容之前学生已经学习了文本和图片信息的加工而将声音与文本图片结合在一起的多媒体作品能给人以视觉听觉上的冲击使作品更具感染力通过本节课的学习让学生能够学会对声音信息作基本的需求处理学会恰到好处地使用声音信息重点难点分析教学重点通过声音信息的采集与加工激发学生在生活中声音信息的处理能力教学难点声音参数的设置及的使用学情分析学生已初步掌握了信息获取的方法并且已经学习了对文本信息和图片信息的加工在这节课通过对电脑音乐的欣赏让学生萌动了录制自己歌曲的想法以此作为切入点学会利用录音机软件录制歌曲并能将歌曲作简单的处理积极地调动学生学习的兴趣设计理念音乐是学生非常喜欢的通过展示大家熟悉的音乐激发学生的学习兴趣通过老师的讲解演示学生分组协作学习对声音信息的采集与加工的方法通过任务驱动方式引导学生在实践中学习通过学生自评与互评作品引导学生思考不同场合对声音信息的不同需求学习目标分析