人教版体育与健康四年级 5.2田径 教案.doc

教学内容 1、发展奔跑能力练习—快速跑 2、捕鱼游戏 教学目标 1、运动参与：加强学生主动参与体育活动的意识和兴趣，培养学生的实践能力，发展学生个性。 2、运动技能：通过本次课的学习，使85%以上的学生基本掌握快速跑的技术动作,15%的学生熟练掌握；发展学生的下肢力量.灵活及身体协调性等身体素质。 3、心理健康：积极投入课堂的学与练中，通过练习培养学生，不怕苦累的优良品质。关注自己的成绩，了解自身的进步幅度和存在的问题。 教学重难点 重点：前摆积极、后蹬有力，快速冲过终点 难点：快速跑动中上下肢的协调配合 教学准备 标志桶、音响、绳梯等 安全措施 安全意识渗透，强调跑动中的间距。 课的 结构 教学内容 教与学的指导及过程 时间 负荷 开 始 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 课堂常规 1、体育委员集合整队，查点人数。 2、师生问好，宣布课的内容、目标及要求。