年级
四
人数
40
日期
执教
周星海
班级
组班形式
自然班
周次
课次
内容
主题
1、支撑与悬垂:跳上成跪撑起立前跳下4—(2)
2、韵律:韵律操5
重点
巩固强化韵律操动作
难点
上下肢协调性与动作协调感
学习
目标
1.巩固强化儿童韵律操的动作
2.提高动作的协调性,初步建立学生的韵律感,发展上肢力量
3.树立学习儿童韵律操的热情及兴趣
4.养成积极创想勇于表现自我的能力,具有互相合作的良好学习习惯
课序
时间
教学
内容
运动负荷
教与学的活动
组织与队形
次数
时间
强度
一
1’
课堂常规
1.师生问好
2.宣布课的内容
要求:快、静、齐
四列横队
二
4’
跳跳乐(球操)
1
3’
1.师生共同练习
2.跟随音乐节奏
要求:气氛活跃 感受乐趣
散点
三
13’
支撑与悬垂:
跳上成跪撑起立前跳下
2
6’
大
1、教师讲解示范规则方法
2、师生齐练
要求:1、气氛活跃
2、注意力集中
散点
四
4’
10’
模仿:CO