七年级地理下导学案第周第课时课题高原湿地三江源地区课型新授主备人备课组审核级部审核学生姓名教师寄语学习永不放弃努力做最强的自己学习目标1结合青藏地区的自然特征了解三江源地区水源的补给知道湖泊沼泽对河流的重要作用重点2结合黄河源区的水系图学会对河流正源的判断难点3结合图片联系实际了解三江源地区面临的环境问题及危害重点4通过对三江源地区环境问题的学习认识保护湿地环境的意义树立人与自然协调发展的人地观重点难点学会对河流正源的判断结合图片联系实际了解三江源地区面临的环境问题及危害自主预习高原湿地三江源地区1位置范围位于青海省南部是长江源区黄河源区澜沧江源区的总称被誉为2水源是江河的最初水源3天然调蓄器是三江源地区重要的调蓄器4三江源地区位于青海省南部是长江黄河澜沧江源区的总称三江源地区被誉为中华水塔三江源地区是世界上面积最大的也是世界上高海拔地区的地区黄河的正源是确定河流源头的原则5环境问题与保护环境问题a由于直接影响湖泊和湿地的水源补给湖泊湿地面积不断缩小甚至干涸b不合理的人类活动导致水土流失草地沙化虫鼠猖獗野生动物锐减等生态问题突出措施国家设立了自然保护区目前采取林等措施一定程度遏制了环境持续恶化的趋势合作探究三江源地区突出的生态环境问题三江源环境问题的成因自然原因人类活动近年来三江源头流量减少有些支流出现干涸现象其原因请用可持续发展的观点谈谈开发青藏地区应注意哪些问题5易混点1三江源自然保护区黄河长江澜沧江2三江平原黑龙江松花江乌苏里江拓展延伸三江源生态环境恶化破坏带来的危害保护三江源的意义3如果三江源地区冰川不断消退湖泊沼泽不断萎缩会对长江黄河中下游地区带来哪些影响4如果三江源地区草地退化和水土流失加剧会对长江黄河中下流地区带来哪些影响当堂反馈12014威海学业考三江源地区位于青海省的南部是我国许多大河的发源地读三江源图完成12题1关于图中a河的叙述正确的是A是一条国际性河流B自东向西注入太平洋C全年水量季节变化小D该河三角洲附近人口稀少2下列对三江源地区的描述错误的是A三江源地区被誉为中华水塔B三江源地区降水量丰富使江河水量稳定充足C湖泊和沼泽对河流的流量起着重要的天然调蓄作用D三江源是世界上高海拔地区生物多样性最集中的地区22014云南学业考读我国某地理区域示意图回答45题4该地区的自然环境特征是A高寒B干旱C冷湿D湿热5关于图中三江源自然保护区的叙述正确的是A该地区大气污染严重生态环境脆弱B三江是指长江黄河澜沧江C主要保护的珍稀濒危动物是三河马三河牛D开垦荒地种植青稞可有效改善该区生态环境32014莱芜学业考某学校地理兴趣小组对区域与可持续发展问题进行研究性学习其基本步骤如下图所示根据地图和材料完成相关问题探究步骤阶段成果这是一片神奇的雪域高原独特的民族风情令人神往这里是世界屋脊地高天寒空气稀薄天空湛蓝这里雪山连绵冰川高悬湖泊星罗沼泽密布这里细草如毯蹄类竞骄这里既有虔诚的喇嘛和布达拉宫还有成群的牦牛和冰川温泉1依据阶段成果的描述判断该地理兴趣小组确定的研究区域是图中D山脉是三江源位于图中处填字母2该地区因地势高而形成独特的自然环境将下列代表地理现象的字母填入下图相应空格内完成结构示意图A江河之源B高寒气候C光照强烈D耐寒动物E河谷农业3在雅鲁藏布江中游谷地青稞穗大粒饱结合所学知识分析其原因4对于该地区的未来发展方向有人提出大力开发水能太阳能和地热资源你是否同意请说明理由近年来三江源头流量减少有些支流出现干涸现象其原因请用可持续发展的观点谈谈开发青藏地区应注意哪些问题三江源生态环境恶化破坏带来的危害保护三江源的意义三江源地区突出的生态环境问题9三江源环境问题的成因自然和人为10保护三江源环境问题的措施自我评价专栏分优良中差四个等级自主学习合作与交流书写综合