鲁教版（五四制）地理七年级上册 1.1 疆域教案.doc

14疆域教学目标1能指图说出我国的地理位置2记住我国的领土面积能在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋3能运用地图说明我国的地理位置的优越性能运用有关图表资料通过计算比较等方式说明我国既是陆地大国也是海洋大国增强民族自豪感教学重难点1能指图说出我国的地理位置2运用地图说明我国的地理位置的优越性教学过程一中国在地球上的位置示意图小组合作探讨下列问题1指出南北半球划分界线并说出中国在哪个半球北半球2指出东西半球划分界线并说出中国在哪个半球东半球3指出高中低纬度划分界线并说出中国所处纬度范围大部分在中纬度地区4指出五带划分界线中国位于哪个温度带大部分在北温带小部分在热带没有寒带5指出亚洲和太平洋中国在亚洲的什么部位太平洋的什么方向海陆位置亚洲东部太平洋西岸承转一个国家和地区的地理位置影响着地理环境的特点和人民的经济活动我国的纬度位置和海陆位置有怎样的优越性呢1小组探讨下列问题1与俄罗斯加拿大巴西相比我国的纬度位置有什么不同说说我国纬度位置的优越性2与蒙古日本相比我国的海陆位置有何不同说说我国海陆位置的优越性3说明我国地理位置的优点学生自主合作学习学生先自学后对自学不理解的内容进行合作探究兵教兵兵练兵交流与提高2检查提问点拨24让学生到黑板前指着挂图回答1题其他学生边听边在课本中划出先让学生回答后学生教师补充1俄罗斯加拿大有北极圈穿过纬度过高巴西被赤道和南回归线穿过纬度过低纬度过高或过低所处的温度带限制了农业的多种经营我国领土所跨纬度范围广大部分在温带小部分在热带没有寒带只在高山地区才有类似寒带的终年冰雪带使我国南北气候差异大为发展多种农业经济提供了有利条件2蒙古是深居内陆的国家由于不临海一方面难以受到海洋影响气候干旱另一方面一定程度限制了它对外贸易的发展日本是岛国由于四面临海一定程度上限制了它的领土范围但沿海多港湾海上交通便利为它对外发展提供了有利条件我国位于亚洲东部太平洋西岸是一个海陆兼备的国家西部深入亚欧大陆内部与许多国家接壤可以从陆路通往中亚和欧洲各国东临海洋有利于发展海洋事业也便于从海上与世界各国往来3我国地理位置的优点发展农业生产地域广大南北东西气候差异大为发展多种农业经济提供了有利条件对外交往合作海陆兼备既能在北部西部西南部与欧亚邻国进行陆上交往也能利用东部沿海优良港湾进行对外海上交往合作发展海洋事业东临太平洋海洋环境多样地跨温带亚热带热带近42个纬度岛屿众多有盐场渔场还有海底石油天然气等丰富资源海上交通便利二国土辽阔自主学习探究题1中国疆域示意做下列各题1在图上找出我国领土四至最北最南最东最西2估读我国最南最北的纬度并算出我国南北纬度差及距离3估读我国最东最西的经度并量算我国东西经度差距离2说说为什么我国南北季节东西晨昏差异如此大呢都是我国领土辽阔的结果领土辽阔使南北跨纬度广季节差异就大东西跨经度广时间差异大3从北向南依次说出我国所临的海洋渤海黄海东海南海太平洋4中国疆域示意1按逆时针方向指出我国陆上邻国2从北向南指出我国6个隔海相望的国家34学生自主合作学习学生先自学后对自学不理解的内容进行合作探究兵教兵兵练兵三交流与提高1一学生到黑板前指图介绍我国最北端在黑龙江省漠河以北黑龙江主航道中心线纬度是53N最南端在南海南沙群岛的曾母暗沙纬度是4N南北纬度差约是50相距约5500千米纬度相差1南北实际距离差110千米我国最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交处经度为135E最西端在帕米尔高原上经度是73E东西经度相差约62相距约5000千米2我国共有14个陆上邻国可将其国名编成顺口溜东朝鲜北蒙古东北西北俄罗斯西有哈吉塔阿巴西南印度尼不丹南面还有缅老南也可以编成故事朝阳升起朝鲜意为光鲜之国一位俄罗斯小伙还在蒙古包中酣睡被西北方向传来的美妙歌声唤醒原来是哈吉塔三位姑娘载歌载舞欢庆丰收他擦擦阿富汗整理好巴基斯坦继续沿着中国国境线游览了文明古国印度山国尼泊尔不丹离家已久怎能不缅怀惦念缅甸老家老挝的人们相信他们靠着勤劳和智慧日子一定不会越过越难越南隔海相望的6个国家可取国名的一两个字分三节组合韩日飞马菲律宾马来西亚印尼来印度尼西亚文莱补充1我国第一大岛台湾岛第二大岛海南岛2我国自北向南三大半岛辽东半岛山东半岛雷州半岛3自北向南三个海峡渤海海峡台湾海峡琼州海峡板书设计44