鲁教版（五四制）地理七年级上册 3.3 水资源 教案.doc

水资源课堂教学设计课程标准运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响结合实例说出我国跨流域调水的必要性教材分析本节教学内容选自山东教育版七年级上册第三章的第三节它和第二节土地资源是并列的同时也是第一节自然资源的基本特征知识的进一步深化和细化同时可以加深学生对人类资源环境之间关系的理解培养学生用可持续发展的观念合理开发资源利用资源对于建立节约低碳社会有着重要的意义也为今后学习农业工业打下良好基础教材主要介绍了两个方面的内容一是时空分布不均二是合理利用与保护水资源本节课内容是将上一章中国自然环境中的地形和地势气候和河流进行有机的整合从而得出我国水资源时空分布的特点学情分析学生的学习情况初二学生经过一年的地理学习已经初步掌握了读图用图及综合分析地理问题的能力因此在教学中老师可以提供大量教学图例引导学生观察分析学生在获取知识的同时获得能力如在学习水资源的时空分布规律时教师通过我国河流流量分布图和中国东部主要河流流量的年变化曲线图等引导学生分析我国水资源时空分布的特点学生的生活经验学生在小学阶段就接受过保护水资源节约用水的教育但实际上学生对于水资源的理解还远远不够总觉得节约用